如圖1所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

t/min0123456789
t/℃-4-3-2-100015
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖2所示,此時(shí)的溫度是______℃;
(2)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖3的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時(shí)間圖象.
(3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?______;
(4)該冰塊溫度為1℃時(shí)處于______態(tài).(填“固”或“液”)
(5)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過程中所得到的溫度-時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?______.

解:(1)溫度計(jì)的分度值是1℃,此時(shí)的溫度是4℃.
(2)在圖象上把表格中對(duì)應(yīng)的十個(gè)點(diǎn)做出來,然后將它們連起來.答案如圖:
(3)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較小的冰塊,因?yàn)檩^小的冰塊之間接觸緊密,受熱均勻.
(4)當(dāng)溫度為1℃時(shí),此時(shí)冰塊的溫度高于冰的熔點(diǎn),已全部熔化,處于液態(tài).
(5)冰塊是晶體,晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變;石蠟是非晶體,非晶體在熔化過程中吸熱溫度不斷升高.所以石蠟熔化過程中所得到的溫度-時(shí)間圖象與冰的不相同.
故答案為:(1)4;(2)如圖;(3)較小的冰塊;(4)不同,因?yàn)楸蔷w,有一定的熔點(diǎn),達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱,但溫度保持不變;而石蠟是非晶體,熔化時(shí)溫度一直上升.
(5)不同 因?yàn)楸蔷w,有一定的熔點(diǎn),達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱,但溫度不變;而石蠟是非晶體,熔化時(shí)溫度一直上升
分析:(1)作圖象時(shí),要先描點(diǎn),然后將點(diǎn)用線連起來;
(2)讀數(shù)時(shí),要先認(rèn)清分度值,然后看液柱所對(duì)應(yīng)的示數(shù);
(3)較大的冰塊受熱不均勻,較小的冰塊接觸緊密,受熱均勻;
(4)冰塊在熔化前處于固態(tài),熔化過程中處于固液共存狀態(tài),熔化后處于液態(tài);
(5)冰塊是晶體,石蠟是非晶體.晶體熔化時(shí)吸熱溫度保持不變,非晶體熔化時(shí)吸熱溫度不斷升高.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了溫度計(jì)的讀數(shù),晶體熔化圖象,晶體和非晶體的區(qū)別,重點(diǎn)在于晶體和非晶體的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?嘉定區(qū)一模)根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)要求,完成下列各題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿的位置如圖1所示.小李同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠杠右端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,則調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)使右端的螺母向
移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),要使杠桿在水平位置保持平衡,其目的主要是為了
從杠桿上直接讀出力臂大小
從杠桿上直接讀出力臂大小

(3)如果采用圖2的方法實(shí)驗(yàn),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖甲所示豎直地拉變成圖乙所示傾斜地拉,使杠桿在水平位置靜止時(shí).
(a)請(qǐng)?jiān)趫D2乙中畫出拉力F?的力臂l?.
(b)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度的變化情況.
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖2的坐標(biāo)軸上標(biāo)出有關(guān)數(shù)據(jù)并畫出冰熔化過程中的溫度一時(shí)間圖象.
(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖3所示,此時(shí)的溫度是
4
4

(3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小 的冰塊?答:
較小的冰塊
較小的冰塊

(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過程中所得到的溫度一時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?答:
不同
不同
;
因?yàn)楸蔷w,有一定的熔點(diǎn),達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱,但溫度不變;而石蠟是非晶體,熔化時(shí)溫度一直上升
因?yàn)楸蔷w,有一定的熔點(diǎn),達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱,但溫度不變;而石蠟是非晶體,熔化時(shí)溫度一直上升

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 5
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖2所示,此時(shí)的溫度是
4
4
℃;
(2)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖3的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時(shí)間圖象.
(3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?
較小的冰塊
較小的冰塊
;
(4)該冰塊溫度為1℃時(shí)處于
態(tài).(填“固”或“液”)
(5)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過程中所得到的溫度-時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?
不同因?yàn)楸蔷w,有一定的熔點(diǎn),達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱,但溫度不變;而石蠟是非晶體,熔化時(shí)溫度一直上升
不同因?yàn)楸蔷w,有一定的熔點(diǎn),達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱,但溫度不變;而石蠟是非晶體,熔化時(shí)溫度一直上升

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.
(1)實(shí)驗(yàn)中他采取“水浴法”對(duì)冰加熱,其目的是
 

(2)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上(圖2)畫出冰熔化過程中的溫度-時(shí)間圖象. 
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(3)在加熱第5min時(shí),冰處于
 
狀態(tài),實(shí)驗(yàn)中冰熔化經(jīng)歷了
 
min,熔化過程中
 
(選填“需要”或“不需要”)吸熱.
(4)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?
 
;
(5)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過程中所得到的溫度-時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?
 

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)要求,完成下列各題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿的位置如圖1所示.小李同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠杠右端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,則調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)使右端的螺母向______移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),要使杠桿在水平位置保持平衡,其目的主要是為了______.
(3)如果采用圖2的方法實(shí)驗(yàn),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖甲所示豎直地拉變成圖乙所示傾斜地拉,使杠桿在水平位置靜止時(shí).
(a)請(qǐng)?jiān)趫D2乙中畫出拉力F´的力臂l´.
(b)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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