【題目】甲看到:路旁樹木向東運(yùn)動;乙看到:甲靜止不動.若以地面為參照物,應(yīng)當(dāng)是( )

A.甲向西,乙向東運(yùn)動 B.甲向東,乙向西運(yùn)動

C.甲乙都向東運(yùn)動 D.甲乙都向西運(yùn)動

【答案】D

【解析】

試題分析:一個物體的運(yùn)動狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物,所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.

解:甲看到路邊樹木向東運(yùn)動,是以他自己為參照物,說明他向西運(yùn)動;乙看到甲靜止不動,是以自己為參照物,他與甲之間的位置沒有發(fā)生變化,說明他與甲以相同的速度向西運(yùn)動.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】無線電波按波長分為長波、中波和短波,頻率最低的是________波,它們在真空中的傳播速度都是________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究影響滑動摩擦力大小的因素實(shí)驗中:

(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做 運(yùn)動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小。

(2)小明設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗方案,通過實(shí)驗得到了正確的結(jié)論。

下列各種現(xiàn)象中,利用該實(shí)驗結(jié)論的是

A.汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈

B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字

C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木

若甲圖中物體運(yùn)動的速度大小為v1,乙圖中物體運(yùn)動的速度大小為v2。實(shí)驗過程中關(guān)于v1和v2的大小,下列說法正確的是

A.v1一定大于v2

B.v1一定小于v2

C.v1一定等于v2

D.v1可以大于、等于或小于v2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列措施中,能增大摩擦的是

A. 在機(jī)器的軸上安裝滾動軸承

B. 雪后,在車輪上纏鐵鏈

C. 搬運(yùn)機(jī)器時,在機(jī)器下面墊上圓木

D. 給電風(fēng)扇轉(zhuǎn)軸加潤滑油

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】四次測量同一木塊的長度,數(shù)據(jù)為18.51cm,18.52cm,18.00cm,18.53cm,以上數(shù)據(jù)中可能有錯誤記錄的是數(shù)據(jù) cm,正確處理測量數(shù)據(jù)后,該木塊的長度的應(yīng)記作是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A. 只要物體振動,人就一定會聽到聲音

B. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高

C. 考場路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D. 醫(yī)學(xué)上用超聲波碎石,說明聲波具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉霞為了探究凸透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。

(1)如圖所示,讓太陽光正對著凸透鏡照射,把光屏置于另一側(cè)。改變光屏與凸透鏡的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是 cm。

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上。

(3)按要求進(jìn)行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中。

實(shí)驗序號

物距u /cm

像距v /cm

像的性質(zhì)

1

30

15

a

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

b

倒立、放大的實(shí)像

4

6

正立、放大的實(shí)像

在表中空格內(nèi)填寫的相應(yīng)內(nèi)容是:a ;b 。

當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處靠近透鏡時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng) 透鏡(填靠近遠(yuǎn)離)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.在電路中,開關(guān)的位置改變并不影響它對用電器的控制作用

B.用電流表測量電路中電流實(shí)驗中,為減少電能損耗,讀取電流表的示數(shù)后要盡快斷開電路

C.并聯(lián)電路干路上的電流等于各支路上的電流之和,各支路上的電流大小一定不同

D.電路兩端有電壓,電路中就有電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)下列估測較為符合實(shí)際的是( )

A.一支新鉛筆的長度約20 cm

B.一個普通礦泉水瓶的容積約為500cm3

C.一本物理課本的質(zhì)量約2 kg

D.人體的平均密度略大于1kg/m3

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