9．作出反射光線，并標(biāo)出反射角：

分析 根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線．

解答 解：過入射點(diǎn)垂直于鏡面作出法線，根據(jù)反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，在法線右側(cè)畫出反射光線，度數(shù)等于入射角即可，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目應(yīng)熟練掌握光的反射定律，明確其中的基本概念（一點(diǎn)、二角、三線）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列四位物理學(xué)家中，以其名字命名電功單位的是（　�。�
A．庫(kù)侖B．安培C．瓦特D．焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是（　�。�
A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)為48℃B．在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C．熔化過程用了10分鐘D．在BC段物質(zhì)吸收熱量，溫度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．氫氣球上升到一定高度會(huì)自動(dòng)破裂，其主要原因是（　　）
A．高空中大氣壓大，把氣球壓破
B．氣球被太陽(yáng)曬破
C．高空中大氣壓小，氣球向外膨脹，把氣球脹破
D．以上原因都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究：
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按如圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測(cè)出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】
（1）拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？不能，因?yàn)殡妷罕淼恼?fù)接線柱接反了；
（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在實(shí)驗(yàn)誤差許可的范圍內(nèi)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.9
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：他只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒有進(jìn)行多次測(cè)量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示是一只磁控猴子，只要你拿走它手上的香蕉，它就不停地大吵大鬧；你把香蕉還給它，它就停止吵鬧．香蕉的作用相當(dāng)于電路中的（　�。�
A．導(dǎo)線B．開關(guān)C．電源D．發(fā)聲器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明實(shí)驗(yàn)小組在長(zhǎng)約0.5米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有一小氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距離（10cm）的記號(hào)．在探究過程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：
（1）小明把玻璃管倒過來(lái)左手拿著并盡量保持垂直，看到氣泡在上升運(yùn)動(dòng)，這是以橡皮筋記號(hào)為參照物作出判斷的．
（2）他右手迅速拿起秒表開始測(cè)量氣泡經(jīng)過每個(gè)橡皮筋的時(shí)間，并把路程和時(shí)間記錄在預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中，如下表，小氣泡所做的是變速（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)．氣泡在40cm運(yùn)動(dòng)中的平均速度是0.05m/s．請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)中畫出氣泡的運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖象．
（3）小華看著小明，認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范，你認(rèn)為他的操作有什么地方不規(guī)范觀察到氣泡開始運(yùn)動(dòng)后再計(jì)時(shí)．
（4）為了判斷氣泡是否做直線運(yùn)動(dòng)，小雪認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)器材的選擇上也有改進(jìn)的地方，你認(rèn)為什么器材需要改進(jìn)應(yīng)選用較長(zhǎng)的玻璃管，并增加橡皮筋記號(hào)間的距離．（寫上一條）
（5）除了上述改進(jìn)外，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中還有什么地方可以改進(jìn)，以便于更準(zhǔn)確測(cè)量氣泡的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，并判斷其是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)．使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得慢一些
 路程s/cm 0 10 20 30 40
 時(shí)間t/s 0 2.3 4.2 6.1 8.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．古詩(shī)詞中有許多描寫光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句，如：“池水映明月”，說(shuō)的是光的反射現(xiàn)象．“潭清凝水淺”，說(shuō)的是光的折射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．元宵佳節(jié)，趙剛同學(xué)在煮湯圓時(shí)發(fā)現(xiàn)，煮熟的湯圓因其內(nèi)部受熱膨脹，浮力增大（選填．“增大“，或“減小”），湯圓上�。粢粋�(gè)湯圓的體積約為20cm3，那么它在上浮過程中（未露出水面）所受浮力約為0.2N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案