（2010?揚州三模）下列各種“像”的形成，屬于光的反射的是（　�。�
分析：要解決此題，需要掌握各種光現(xiàn)象．
（1）知道影子的形成、日月食的形成及小孔成像都是光沿直線傳播形成的．
（2）“倒影”屬于平面鏡成像，是光的反射原理．
（3）凸透鏡成像屬于光的折射．
解答：解：A、小孔成像是光沿直線傳播原理，故本選項不符合題意；
B、電影銀幕上的像是凸透鏡成像，屬于光的折射．故本選項不符合題意；
C、平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象．故本選項符合題意；
D、通過放大鏡看到的像，是光的反射現(xiàn)象．故本選項符合題意．
故選C．
點評：此題主要考查了光現(xiàn)象中的幾種“像”在學(xué)習(xí)過程中要注意區(qū)分．熟練掌握其原理，對于生活中的現(xiàn)象要善于總結(jié)，達到學(xué)以致用的目的．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?揚州三模）如圖所示，將薄木片從木梳的梳齒上以不同速度滑過，可以用來研究樂音特征（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?揚州三模）用托盤天平測量金屬塊密度時，應(yīng)將天平放在
水平
水平
桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向
左
左
（左/右）調(diào)節(jié)，使天平平衡．測量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則該金屬塊的質(zhì)量為
54
54
g．再用量杯測出它的體積為20cm3，則金屬塊的密度是
2.7
2.7
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?揚州三模）讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了
漫
漫
（鏡面/漫）反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能看到反射光，這個現(xiàn)象說明了：
反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?揚州三模）如圖所示，在世博軸頂部，69塊巨大的白色膜布拼裝組成了迄今世界規(guī)模最大的連續(xù)張拉索膜結(jié)構(gòu)，宛若一片片潔白的云彩，又似為參觀者撐起的一把把“保護傘”，與輕盈挺拔的“陽光谷”相得益彰． 若參展期間發(fā)生臺風(fēng)，膜布上方的空氣流速加快，會使膜布上方的氣體壓強
變小
變小
；其中最大一塊膜布面積是1780㎡，某次臺風(fēng)來襲時膜布上方氣體壓強約7×104Pa，此時膜布需承受壓力的大小為
5.34×107N
5.34×107N
，力的方向向
上
上
（填上/下）（假設(shè)膜布下方氣體壓強為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?揚州三模）“福娃”是2008北京奧運會的吉祥物．如圖所示為福娃在奧運會上的拚搏畫面，在奧運會的1000m賽艇比賽中，要使賽艇快速前進，福娃必須奮力向
前
前
劃槳，這是因為
力的作用是相互的
力的作用是相互的
；若劃槳時，福娃平均在每只槳端施加的動力F為600N，則水對每只船槳的平均推力約為
在200N～300N之間
在200N～300N之間
；當(dāng)賽艇向前勻速飛馳時，以
賽艇
賽艇
為參照，福娃是靜止的，賽艇受到阻力f約為
800N～1200N之間
800N～1200N之間
；當(dāng)勝利沖過終點后，停止用力劃槳，賽艇仍能向前運動，這是由于賽艇具有
慣性
慣性
的緣故．在此過程中賽艇的動能將
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”），轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能；最后，福娃獲得冠軍，比賽成績t為7′01″.79，則福娃的平均速度約為
2.37
2.37
m/s，平均功率的表達式為
P=
fs
t
P=
fs
t
（用題中已知的物理量表示），說出這四幅圖中共同反映的一個物理知識：
力可改變物體的運動狀態(tài)
力可改變物體的運動狀態(tài)
．

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