22、聲音的三要素是:
音調(diào)
(是指聲音的高低,它是由發(fā)聲體振動的
頻率
決定的,
頻率
越大,音調(diào)越高).
響度
也叫音量,(是指聲音的大小,它跟發(fā)聲體振動的
快慢
有關(guān),還跟距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),
振幅
越大,距發(fā)聲體越近,
響度
越大).
音色
也叫音品,(指不同發(fā)聲體聲音特色,不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下,
音色
是不同的,它是由發(fā)聲體的
材料
結(jié)構(gòu)
決定的.)
分析:要解答本題需掌握:人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度;聲音的高低稱為音調(diào);音色反映了聲音的品質(zhì)與特色,以及它們的大小和什么因素有關(guān).
解答:解:①聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān);
②人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,響度的大小和振幅有關(guān);
③音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.
故答:①音調(diào),頻率,頻率
②響度,快慢,振幅,響度
③音色,音色,材料,結(jié)構(gòu).
點評:解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義,區(qū)分樂音特征的三個因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

【閱讀材料】
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過音調(diào)、響度和音色是樂音的三個要素.一般來說,樂音的音調(diào)變化和響度變化都有一定規(guī)律.而有些聲音的音調(diào)和響度變化沒有規(guī)律,雜亂無章,這樣的聲音就是噪聲.有些本來很好聽的樂曲或歌聲,在音量過大時會干擾他人的工作和休息,給人不愉快的感覺,從環(huán)境保護(hù)的角度看也是噪聲.噪聲對人體健康有很大的危害.在較強(qiáng)的噪聲環(huán)境中生活久了,會產(chǎn)生聽覺遲鈍,甚至造成耳聾.強(qiáng)的噪聲還會引起頭痛,失眠、血壓增高、心臟不適等疾。肼晫、植物也有影響.如牛因噪聲而減少產(chǎn)奶,番茄也會由于噪聲而減少產(chǎn)量.現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展,大機(jī)器增多,各種車輛來來往往,造成了嚴(yán)重的“噪聲污染”.消除噪聲已成為世界各國都十分關(guān)心的問題.在日常生活中,我們盡量不要制造噪聲.消除噪聲的辦法很多,可以用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離起來.修筑隔音墻、種樹等對減少噪聲也有很大作用.噪聲在有些情況下可被我們利用.例如通過機(jī)器的噪聲情況,可以了解機(jī)器的工作是否正常,并尋找故障,消除隱患;飛行員根據(jù)發(fā)動機(jī)轟鳴的噪聲可以判斷其運轉(zhuǎn)情況.試驗表明,低噪聲環(huán)境不但有利于人的身體健康,而且有利于人們的工作和學(xué)習(xí).在絕對安靜的環(huán)境中,人也會感到很不舒服.
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)噪聲的危害有哪些?
(2)在日常生活中為了減小噪聲帶來的危害,你都采取了哪些做法.(說出兩種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

春節(jié)聯(lián)歡晚會上,演員“小沈陽”在節(jié)目中分別模仿了劉歡、阿寶的聲音,模仿得惟妙惟肖,特別是把阿寶的高音也能唱上去.從物理角度說,他是模仿樂  音三要素中的
音色
音色
,其中“高音”是指
音調(diào)
音調(diào)
 (音調(diào)/音色/響度)高.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺市萊陽市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

【閱讀材料】
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過音調(diào)、響度和音色是樂音的三個要素.一般來說,樂音的音調(diào)變化和響度變化都有一定規(guī)律.而有些聲音的音調(diào)和響度變化沒有規(guī)律,雜亂無章,這樣的聲音就是噪聲.有些本來很好聽的樂曲或歌聲,在音量過大時會干擾他人的工作和休息,給人不愉快的感覺,從環(huán)境保護(hù)的角度看也是噪聲.噪聲對人體健康有很大的危害.在較強(qiáng)的噪聲環(huán)境中生活久了,會產(chǎn)生聽覺遲鈍,甚至造成耳聾.強(qiáng)的噪聲還會引起頭痛,失眠、血壓增高、心臟不適等疾。肼晫、植物也有影響.如牛因噪聲而減少產(chǎn)奶,番茄也會由于噪聲而減少產(chǎn)量.現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展,大機(jī)器增多,各種車輛來來往往,造成了嚴(yán)重的“噪聲污染”.消除噪聲已成為世界各國都十分關(guān)心的問題.在日常生活中,我們盡量不要制造噪聲.消除噪聲的辦法很多,可以用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離起來.修筑隔音墻、種樹等對減少噪聲也有很大作用.噪聲在有些情況下可被我們利用.例如通過機(jī)器的噪聲情況,可以了解機(jī)器的工作是否正常,并尋找故障,消除隱患;飛行員根據(jù)發(fā)動機(jī)轟鳴的噪聲可以判斷其運轉(zhuǎn)情況.試驗表明,低噪聲環(huán)境不但有利于人的身體健康,而且有利于人們的工作和學(xué)習(xí).在絕對安靜的環(huán)境中,人也會感到很不舒服.
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)噪聲的危害有哪些?
(2)在日常生活中為了減小噪聲帶來的危害,你都采取了哪些做法.(說出兩種即可)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

春節(jié)聯(lián)歡晚會上,演員“小沈陽”在節(jié)目中分別模仿了劉歡、阿寶的聲音,模仿得惟妙惟肖,特別是把阿寶的高音也能唱上去.從物理角度說,他是模仿樂  音三要素中的    ,其中“高音”是指     (音調(diào)/音色/響度)高.

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科目:初中物理 來源:北京模擬題 題型:填空題

聲音的三要素是響度、音調(diào)和                  

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