17．同學(xué)們學(xué)習(xí)物理知識以后，對身邊的事或物進行了估測，以下較為貼近實際的估測數(shù)據(jù)是（　　）
A．某初中生的質(zhì)量大約是500kgB．人洗澡的熱水溫度約為75℃
C．人正常步行的速度約為1.2m/sD．物理課本的長度大約是100cm

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：A、初中生的質(zhì)量大約是50kg，500kg太大了，不合實際；
B、人洗澡的熱水溫度略高于人的體溫，約40℃，75℃太熱了，不合實際；
C、人正常步行的速度約為1.2m/s，符合實際；
D、物理課本的長度大約26cm，100cm太長了，不合實際．
故選C．

點評 本題考查學(xué)生對常見的物理量進行正確的估測的能力，要求學(xué)生能根據(jù)題目中具體的物理量，對其數(shù)值和單位做出準(zhǔn)確判斷，并能進行正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一臺21英寸液晶電視機的電功率是40W，它表示（　�。�
A．電視機在1s內(nèi)消耗的電能是40WB．電視機在Is內(nèi)消耗的電功率是40W
C．電視機在1s內(nèi)消耗的電能是40JD．電視機在1s內(nèi)消耗的電能是40J/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．下列生活實例中請你挑選2個，用所學(xué)的物理知識進行解釋：
①夏天，自來水管會“出汗”；
②夏天喝加了冰塊的可樂會更涼爽；
③1000m長跑下來，小雨出汗了，一陣風(fēng)吹過，感到挺涼，他趕緊穿上外套；
（1）解釋場景：場景①，水管的溫度較低，空氣中的水蒸氣遇到冷的水管發(fā)生液化形成的小水滴
（2）解釋場景：場景②，冰塊在熔化時會吸熱，使人感到?jīng)鏊?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．小明想用40N的力提升120N的重物，他可以選用下列哪種機械（　�。�
A．杠桿B．定滑輪C．滑輪組D．斜面

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．某舉重運動員把重1000N的杠鈴在2s內(nèi)舉高2m后，在空中停留3s，那么在后3s的功率是（　　）
A．1000WB．666.7WC．0WD．100W

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖甲中R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（允許通過的最大電流為5A）、閉合開關(guān)S后，移動滑片P時，ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關(guān)系如圖乙；R2消耗的功率P與電流I的關(guān)系如圖丙，則下列說法正確的是（　�。�
A．電源電壓為50V
B．R1的阻值為5Ω
C．當(dāng)R2的功率為120W時，電路消耗的總功率為200W
D．滑動變阻器連入阻值的范圍為4～45Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．物理課上，老師演示了如圖所示的實驗，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析不正確的是（　　）
A．木塊隨小車一起作勻速直線運動時，木塊不受摩擦力
B．小車的運動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大
C．小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒
D．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明身高1.6m，站在豎直放置的平面鏡前1m處，他在鏡中的像高是160cm；他到像的距離是2m；若將一塊木板放在平面鏡前，如圖所示，請你判斷，他能（選填“能”或“不能”）通過平面鏡看到自己的腳尖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中：

（1）若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，如圖a所示，為了使U型管兩端液面回復(fù)相平，可行的方法是B．
A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水
B．拆除軟管重新安裝
C．向U型管內(nèi)加適量水
（2）如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，如圖乙所示，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明液體內(nèi)部有壓強；保持橡皮膜所處深度不變，轉(zhuǎn)動橡皮膜，使其向不同的方向，U型管內(nèi)水面的高度差不變，這說明液體向各個方向壓強相等．
（3）比較圖乙、并實驗現(xiàn)象可知，液體內(nèi)部壓強根液體的密度有關(guān)；比較圖丙、丁實驗現(xiàn)象可知，液體內(nèi)部壓強跟液體深度有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案