關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．

發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量

B．

不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)

C．

發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D．

8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省南平市浦城縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后（ ）

A．燈泡L1的功率不變 B．燈泡L2的功率不變

C．燈泡L2的功率變小 D．燈泡L2的功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力

B．靜止在斜坡上的汽車(chē)如果受到的力全部消失，汽車(chē)仍保持靜止

C．行駛中的公交車(chē)剎車(chē)時(shí)，站立的乘客身體會(huì)前傾，是由于人受到慣性的作用

D．馬拉車(chē)向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)受到向后的摩擦力，馬受到向前的摩擦力，說(shuō)明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

小霖同學(xué)在學(xué)習(xí)密度時(shí)寫(xiě)出了一些交流材料，其中正確的是（ ）

A．不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的

B．把某容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小都不會(huì)改變

C．同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量與其體積成正比

D．質(zhì)量相等的實(shí)心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列的估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（ ）

A．正常情況下，人的體溫約為35℃

B．成年人正常步行的速度約為6m/s

C．一根新鉛筆的長(zhǎng)約為17cm

D．一份物理試卷的質(zhì)量約為100g

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省江門(mén)市臺(tái)山市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小林同學(xué)的“測(cè)量小車(chē)在傾斜木板上向下運(yùn)動(dòng)的平均速度”，其測(cè)量數(shù)據(jù)如表．

小車(chē)的位置

O

A

B

C

各點(diǎn)距O點(diǎn)距離s/cm

0

30.00

60.00

90.00

小車(chē)從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到各點(diǎn)所用的時(shí)間t/s

0

1.4

2.0

2.4

（1）實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具有 、 ．

（2）小車(chē)從頂端到底端，做 （填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，它在B點(diǎn)時(shí)的速度比在A點(diǎn)時(shí)的速度 ．OB段運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s；BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗買(mǎi)了飾品，想要測(cè)它的密度，將飾品放入水中浮在水面上．她向老師借了托盤(pán)天平，并找來(lái)礦泉水瓶、細(xì)線、小石塊、水．利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．

A．用調(diào)好的天平測(cè)出飾品的質(zhì)量m1；

B．往礦泉水瓶倒入適量的水，用細(xì)線把小石塊系在飾品的下面，只讓小石塊浸沒(méi)在水中，記下此時(shí)液面的位置記為h1；

C．使飾品和小石塊都浸沒(méi)在水中，標(biāo)注液面的位置記為h2；

D．取出石塊和飾品，往礦泉水瓶加水至h1，用天平測(cè)出質(zhì)量m2；

E．繼續(xù)往瓶中加水至h2，用天平測(cè)出質(zhì)量m3；

（1）在測(cè)量飾品質(zhì)量的過(guò)程中，小麗將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上并將游碼移至標(biāo)尺零刻度處，看到指針在如圖甲所示位置，她應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度標(biāo)尺的 ．

（2）如圖乙所示，飾品的質(zhì)量m1= g．

（3）利用實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量寫(xiě)出密度表達(dá)式ρ= ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是幾種光學(xué)器材的示意圖，其中能對(duì)光線起發(fā)散作用的是（ ）

A． B． C． D．

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