【題目】如圖,是電阻甲和乙的U-I圖像,以下說法正確的是

A.甲是定值電阻,其阻值為12Ω

B.甲的阻值比乙的阻值小

C.將甲和乙并聯(lián)接到電壓為3V的電源上時,干路的電流為0.9A

D.將甲和乙串聯(lián)接到電壓為3V的電源上時,通過的電流為0.25A

【答案】C

【解析】

ABU - I圖象是一條傾斜的直線時,電流與電壓成正比,即甲、乙為定值電阻,由圖象可知,當通過兩電阻的電流I=I=0.6A時,U=6VU=3V,根據(jù)歐姆定律可得:

R==10Ω,

R==5Ω,

RR,故AB錯誤;

C.將甲和乙并聯(lián)接到電壓為3V的電源上時,并聯(lián)電路中各個支路的電壓相等,干路的電流為

I=I1+I1=+=+=0.3A+0.6A=0.9A,

C正確;

D.將甲和乙串聯(lián)接到電壓為3V的電源上時,串聯(lián)電路總阻值等于串聯(lián)的各電阻之和,總電阻

R=R+R=10Ω+5Ω=15Ω,

此時電路中電流

I==0.2A,

D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】秸稈焚燒嚴重污染空氣,可將其回收制成秸稈煤,完全燃燒0.4kg秸稈煤可放出__J的熱量,若這些熱量完全被25kg,初溫為30℃的水吸收,可使水溫升高到__,這是通過__方式改變水的內(nèi)能.[c=4.2×103J/(kg℃),q秸稈煤=2.1×107J/kg;當?shù)氐拇髿鈮簽橐粋標準大氣壓]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林用一個電流表和一個阻值為10Ω的電阻R0來測某未知電阻Rx的阻值,設計了如圖所示的電路。在只閉合S的情況下,電流表的示數(shù)為0.6A;再同時閉合S、S1時,電流表的示數(shù)為0.9A,電源電壓不變,

求:(1)電源電壓;

(2)電阻Rx的阻值。

(3)電路的總電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取兩個相同的驗電器AB,使A帶上負電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把AB連接起來(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。下列描述錯誤的是

A.金屬桿是導體

B.兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷

C.實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,B驗電器中的金屬箔帶上了負電荷

D.實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學想“探究電流跟電阻的關系”.于是他找來了一些器材,開始了科學探究.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)他首先連接了如圖(甲)所示的電路圖,為保證電路安全,連接電路時,開關應斷開,閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于______(選填“左”或“右”)

(2)他的實驗步驟為:

①先讓5Ω電阻接入電路,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);

②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應將滑動變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數(shù)為______V時,記錄電流表示數(shù);

③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn):當滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖()所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是______

A.滑動變阻器最大阻值太大B.滑動變阻器最大阻值太小

C.滑動變阻器斷路D.定阻電阻短路

(3)更換部分實驗器材,完成繼續(xù)整個探究實驗后,用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖()的圖象,該圖象是________(選填“正比”、“反比”或“其他”)函數(shù)圖像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S后,只有一盞燈發(fā)光,電流表的示數(shù)為I1,若電路中只有一處用電器故障,則可能是某一盞燈發(fā)生__________故障(選填斷路短路)。若將發(fā)生故障的燈更換為同規(guī)格的完好燈泡,閉合開關后,電流表的示數(shù)I2__________ I1(選填大于小于等于.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是樂樂設計的一個壓力檢測裝置的內(nèi)部電路,電源電壓保持不變,定值電阻R1=20Ω,R2為壓敏電阻,其阻值隨壓力變化的關系如圖乙。樂樂將量程為0~3V的電壓表改裝成壓力計。當電壓表示數(shù)為3V時,所測壓力達到最大值80N,求:

1)當所測壓力為80N時,求電源電壓;

2)求壓力為0時,電壓表的示數(shù);

3)若在電路中串聯(lián)一個定值電阻R3,如圖丙,使該電路能測量的最大壓力達到160N,求R3的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電流表有兩個量程為0~0.6A0~3A。開關閉合時,AlA2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,且此時通過Ll、L3的電流之比為18;當把燈泡Ll從電路中拆除時,發(fā)現(xiàn)A2的示數(shù)減少了0.32A,則通過Ll的電流為____________A,L2的電流為____________A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學做比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗,他們使用了如圖所示的裝置.

1)在設計實驗時,除圖所示中的器材外,還必須添加測量工具天平,其作用是_____________

2)某同學認為:加熱相同的時間時,煤油升高的溫度高一些,這說明煤油吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是否正確?______.請說明理由__________________

3)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是________,這表明實驗時的大氣壓強__________(選填大于小于等于)一個標準大氣壓.

4)而煤油相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高.該小組同學就得出不同物質(zhì)的吸熱能力不同的結(jié)論,該組同學得出的結(jié)論是否可靠:_______________

5)該小組同學測得物質(zhì)升高一定的溫度時所需的加熱時間如下表:

質(zhì)量/g

升溫10℃所需

時間/s

升溫20℃所需

時間/s

升溫30℃所需

時間/s

煤油

30

64

89

124

30

96

163

220

由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同熱量,________溫度升高得多一些。

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