【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動的慢
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處速度達(dá)到了相等
C.在10s~20s內(nèi),甲同學(xué)靜止不動
D.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s
【答案】C
【解析】
試題分析:(1)在s﹣t圖象中,一條斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動,根據(jù)圖象讀出甲乙同學(xué)在相同時間內(nèi)通過的路程,即可比較出兩物體的運(yùn)動速度;
(2)由圖象可以看出兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處的狀態(tài),利用速度公式求出速度再判斷.
(3)在s﹣t圖象中,和時間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài),一條斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動;
(4)根據(jù)圖象可知乙同學(xué)在0~10s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)利用速度公式求出乙同學(xué)的速度.
解:A、由圖象看出兩同學(xué)在0~10s內(nèi)的圖象是一條斜線,表示物體做的是勻速直線運(yùn)動,且在相同時間內(nèi)甲同學(xué)通過的路程大于乙同學(xué)通過的路程,所以v甲>v乙,故A錯誤;
B、由圖象看出兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處,甲同學(xué)在10~20s內(nèi)的圖象是一條直線表示甲同學(xué)靜止不動,而乙同學(xué)是勻速直線運(yùn)動,速度不變,所以兩同學(xué)的速度達(dá)不相等,故B錯誤;
C、甲同學(xué)在10~20s內(nèi)的圖象是一條直線表示甲同學(xué)靜止不動,故C正確;
D、由圖象看出乙在0~10s內(nèi)通過的路程為約60m,所以,v乙===6m/s,故D錯誤.
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 正、負(fù)電荷定向移動都能形成電流 B. 電流方向總是從電源正極流向負(fù)極
C. 金屬導(dǎo)體中的電流方向與自由電子定向移動方向一致 D. 以上說法都不正確
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【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié),請你在橫線上為小明填空缺.
(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣的 產(chǎn)生的.
(2)聲音在水中的傳播速度 (填“大于”、“等于”、或“小于”)在空氣中的傳播速度.
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【題目】下列符合安全用電的是( 。
A. 有金屬外殼的家用電器其外殼要接地
B. 家用電器著火時,應(yīng)迅速用水把火澆滅
C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手把觸電者拉離帶電體
D. 使用試電筆,千萬不要接觸金屬帽
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【題目】橡膠棒與毛皮摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電荷,這是因?yàn)槟Σ潦瓜鹉z棒( )
A.失去一些電子 B.得到一些電子
C.失去一些質(zhì)子 D.得到一些質(zhì)子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于“力的作用效果”的說法中,錯誤的是( )
A.
魚線對魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B.
瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.
球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動方向
D.
腳用力踢足球時,能使足球飛出去,說明足球受到重力和踢力的作用
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