10．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示，皮球從較高處下落形成的圓斑是圖中的哪一個？你判斷的依據(jù)是什么？

分析 重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和下落高度有關(guān)，下落高度相同時，質(zhì)量越大，重力勢能越大；質(zhì)量相同時，下落高度越大，重力勢能越大；皮球下落過程中，具有的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，與地面碰撞接觸時又轉(zhuǎn)化為彈性勢能．

解答 答：皮球從較高處下落形成的圓斑是圖中的B；因為皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，留下圓斑說明皮球下落到紙面上時發(fā)生了彈性形變，此時，能量的轉(zhuǎn)化過程是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，分析圖中兩個圓斑大小可看出，圓斑大的B皮球發(fā)生彈性形變的程度較大，轉(zhuǎn)化的彈性勢能較大，說明它原來所具有的重力勢能大，即其所處的高度較高，下落時轉(zhuǎn)化為的動能較大，最后轉(zhuǎn)化為的彈性勢能最大．

點評 本題綜合考查了重力勢能的影響因素、動能與勢能的轉(zhuǎn)化、彈性勢能的影響因素的多個機(jī)械能的相關(guān)知識點，知識點本身難度較低，但多個知識點綜合在一起，對學(xué)生的思維能力就有較高的要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個溫度計．若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：
（1）活塞將向右 運動；
（2）溫度計的示數(shù)將降低，因為氣缸內(nèi)的壓縮空氣對外做功（或氣缸內(nèi)空氣對活塞做功），自身內(nèi)能減少，溫度降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．把質(zhì)量為300g的銅球加熱到100°C，然后投進(jìn)質(zhì)量為60g，溫度為20°C的水中，混合后的溫度為30°C．問：此銅球是空心還是實心？銅的比熱容是0.39×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在做二氧化氮氣體和空氣的擴(kuò)散實驗中，如圖：
  B瓶中應(yīng)裝二氧化氮氣體，原因是空氣的密度小于二氧化氮氣體，擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在永不停息地做無規(guī)則運動和分子之間存在間隙．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．

（1）請你根據(jù)圖示完成下表：
 小車由甲至乙小車由甲至丙
路程S/m ①0.260.9
時間t/s2②6
平均速度v/（m/s）③0.13④0.15
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程不是（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動嗎？
（3）該實驗所用的斜面坡度應(yīng)小些較好（選“大”或“小”）．
（4）該實驗所用的測量工具是刻度尺和秒表（電子表等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．用10N的水平拉力，拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力是10N，若木塊移動了0.5m，則拉力做的功5J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．體育課上，老師一聲“向前看齊”，隊伍很快就排直了．這可以用光沿直線傳播來解釋．光在真空中的速度是3×108m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列測量長度的方法，正確的是（　　）
A．測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度
B．測細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則直徑D=$\frac{L}{N}$
C．測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的直徑D
D．只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測出乒乓球的直徑

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．平常我們學(xué)習(xí)用的課桌的高度約為80cm（填單位）．用受潮膨脹的木尺測量物體的長度時，測量的結(jié)果與物體的實際長度相比偏�。ㄟx填“偏小”、“偏大”或“相等”）．

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同步練習(xí)冊答案