1．巢湖是合肥城市水系的一部分，巢湖內(nèi)大量蓄水，使水位上升，水面變寬．巢湖的蓄水建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂蛘{(diào)節(jié)起到一定作用，晝夜溫差與冬夏溫差均稍有減小，主要是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?

分析 水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

解答 解：因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和土壤、沙石（陸地）比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣溫．
故答案為：比熱容．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)及應(yīng)用，要會(huì)用這一知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．某中學(xué)為了供應(yīng)師生的開(kāi)水，鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃，吸收的熱量為1.008×109J．（水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃））求：
（1）這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少煙煤放出的熱量？（已知煙煤的熱值為3.0×107J/kg）
（2）我國(guó)“西氣東輸”實(shí)現(xiàn)后，可用天然氣作為燃料來(lái)燒水，學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3？（天然氣的熱值q=8.4×107J/m3）
（3）通過(guò)上面的解答，請(qǐng)你說(shuō)出天然氣的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小明在馬路邊上拍街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示．如果以行駛的卡車為參照物，樹(shù)是向右運(yùn)動(dòng)的，轎車是向左運(yùn)動(dòng)的，騎自行車的人是向右運(yùn)動(dòng)的．（均選填“向左運(yùn)動(dòng)”“向右運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖甲所示，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精后將盒蓋蓋緊，當(dāng)電火花發(fā)生器點(diǎn)燃盒內(nèi)的酒精蒸汽，燃?xì)鈱⒑猩w彈出，這一過(guò)程中，燃?xì)獾膬?nèi)能減少，轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能，此情景與丙（選填“乙”或“丙”）圖中汽油機(jī)的工作過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的；若該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則它1s內(nèi)完成15個(gè)沖程．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度和粗糙程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：支架，帶有滑輪的長(zhǎng)木板（滑輪與木板之間的距離是可調(diào)的），帶掛鉤的木塊，彈簧測(cè)力計(jì)，棉布，毛巾，刻度尺，細(xì)線．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）用帶有滑輪的長(zhǎng)木板做實(shí)驗(yàn)有什么好處？拉物體時(shí)，能使木塊所受拉力的方向與木板的方向平行
（2）拉物體時(shí)，能使木塊所受拉力的方向與木板的方向平行測(cè)拉力時(shí)，要在木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)讀數(shù)．
（3）測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
①第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率η4=50%
②第3、4、5三次實(shí)驗(yàn)，是探究斜面的機(jī)械效率與斜面粗糙程度的關(guān)系．
③根據(jù)第1、2、3三次實(shí)驗(yàn)的信息，可得出的結(jié)論是：斜面粗糙程度一定時(shí)，斜面的傾斜程度越大，機(jī)械效率越高．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度接觸面木塊重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m機(jī)械效率η
1最陡木板與木板5.00.204.50.3074.1&
2較陡木板與木板5.00.203.80.4065.8%
3較緩木板與木板5.00.203.40.5058.9%
4較緩木板與棉布5.00.204.00.50
5較緩木板與毛巾5.00.204.80.5041.7%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．在如圖所示的電路中，當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，當(dāng)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V．求：
（1）電源電壓是多少？
（2）當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄，根據(jù)記錄回答問(wèn)題：
燒杯編號(hào)物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃時(shí)間/min
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
（1）用同樣加熱器加熱的目的是保持水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同．
（2）對(duì)比1、2兩杯的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行分析，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵貉芯课矬w溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與質(zhì)量是否有關(guān)．
（3）比較1、3兩杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．
（4）結(jié)合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、物質(zhì)種類和溫度的變化量都有關(guān)．
（5）該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng)，而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)．
（1）人正常步行時(shí)，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”．為了使這把“尺子”更可靠，請(qǐng)你說(shuō)出一種測(cè)量步距的方法．
（2）小華測(cè)出自己的步距為0.5m，他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了84 步，則教學(xué)樓的長(zhǎng)度是多少米？如果這個(gè)過(guò)程用時(shí)35s，則他的步行速度是多少？
（3）小華根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫(huà)出了如圖所示的步行示意圖，對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析，當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低，而單腳著地邁步時(shí)重心升高，因此每走一步都要克服重力做功．如果小華的質(zhì)量為50kg，請(qǐng)根據(jù)圖中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算他每走一步克服重力所做的功．（g取10N/kg ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．當(dāng)夜間氣溫降低時(shí)，白天在空氣中形成的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊等上面液化成小水珠，這就是露．如果空氣中有較多的浮塵，當(dāng)溫度降低時(shí)，小水珠附在這些浮塵上，形成霧．在嚴(yán)寒的冬天，當(dāng)?shù)孛鏈囟妊杆俳档?℃以下，在窗玻璃的內(nèi)側(cè)（填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）形成冰花．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案