【題目】小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小歡認(rèn)為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的.請你完成下列問題:

(1)在虛線框中,畫出小歡所設(shè)計的實驗電路圖__________

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的._____

【答案】 如上圖連接后,仍然會出現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗的現(xiàn)象,因為在串聯(lián)電路中,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,但電流處處相等,所以小林的解釋是錯誤的;即電流相同,電阻不同,電功率不同,亮度不同

【解析】試題分析:(1)小林認(rèn)為電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗。我們可以交換一下這兩個小燈泡的位置,即讓電流先經(jīng)過燈L2,后經(jīng)過燈L1,觀察兩個燈泡的亮度情況;電路圖如下:

(2)對調(diào)燈泡的位置后,仍然是燈泡L1亮,燈L2較暗的現(xiàn)象,因為在串聯(lián)電路中,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,但電流處處相等。雖然電流相同,但電阻不同,電功率不同,決定燈泡亮暗程度的是它所消耗的實際功率,所以亮度不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某用電器的額定電壓是220 V,正常工作時的電流是800 mA,這個用電器正常工作時的電功率是_____,電阻是_____;如果該用電器每天使用5 h,則每天消耗的電能是_____J,一個月耗電_____度(一個月按30天計算).

【答案】 176 W 275 Ω 3.168×106 26.4

【解析】解答:(1)P=UI可得:用電器消耗正常工作時的電功率:P=UI=220V×0.8A=176W;(2)由歐姆定律可得:電阻R==275Ω;(3)每天消耗的電能:W=Pt=0.176kW×5h=0.88kWh=0.88×3.6×106J=3.168×106J;一個月消耗的電能為:W′=W×30=0.88kWh×30=26.4kWh=26.4。

點睛 :(1)由功率公式P=UI可求得用電器正常工作時的功率;(2)由歐姆定律的變形公式可求得用電器的電阻;(3)由電功公式W=Pt可求得用電器每天消耗的電能及一個月消耗的電能.

型】填空
結(jié)束】
15

【題目】如果某用電器工作時5 min做功1.5×105 J,這個用電器的電功率是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把甲、乙兩個體積相同的實心球投入水中,甲球漂浮,乙球懸浮。則( )

A.乙球的密度是1.0×103千克/米3

B.甲球的密度小于乙球的密度

C.甲球受到的浮力大于它所受的重力

D.乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究小實驗:某物理實驗小組的同學(xué)聽完老師講完滑動變阻器的知識,想根據(jù)滑動變阻器的原理,設(shè)計一個風(fēng)力測定儀,可粗略地反映風(fēng)力的大小,請回答下列問題:

(1)根據(jù)如圖所示的實驗原理圖畫出電路圖____;

(2)說明工作原理____;

(3)若要提高該裝置反映風(fēng)力的性能,可在電路中串聯(lián)一個_______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖,使用電動機(jī)和滑輪組(圖中未畫出),將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象A完全離開水面后,電動機(jī)對繩的拉力F大小為6.25×103 N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,已知A的重力為2×104 N,A上升的速度始終為0.1 m/s。(不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響)求:

(1)長方體A未露出水面時受到的浮力;

(2)長方體A的密度;

(3)長方體A完全離開水面后,在上升過程中F的功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在測定小燈泡的功率實驗中,所用電源電壓為7.5 V,滑動變阻器上標(biāo)有的字樣,小燈泡標(biāo)有字樣,估計小燈泡的額定功率小于,他按如圖所示的電路連接好電路后,按正確的實驗步驟開始實驗.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,變阻器的滑片恰好在中點上(即連入電路的電阻為)。有關(guān)此實驗的說法中正確的

A. 小燈泡正常發(fā)光時,變阻器消耗的電功率是

B. 小燈泡正常發(fā)光時,通過的電流時

C. 通過實驗可以知道小燈泡的額定功率是

D. 小燈泡正常發(fā)光時,通過的電流是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲圖物體長度是______cm;乙圖物體長度是______cm;丙圖中秒表的讀數(shù)為______s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲﹑乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中,同時往量筒中注入水,使水全部浸沒石塊記下水的體積V1,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,計算石塊的體積為V1﹣V2.乙同學(xué)是先在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時水及石塊的體積V2計算石塊的體積為V2﹣V1。

比較這兩種方法回答下列問題

(1)為了使實驗結(jié)果(如圖所示)更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法_____。(選填“甲“或“乙“)

(2)如果某同學(xué)實驗讀數(shù)如圖所示,則測得這塊碎石的體積是_____。

(3)實驗后兩同學(xué)對測量結(jié)果進(jìn)行了討論,以下操作屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測量結(jié)果偏小的是_____。

A.注入一定量水后俯視讀數(shù),其余讀數(shù)正確

B.待小石塊浸沒后仰視讀數(shù),其余讀數(shù)正確

C.在浸入小石塊時不慎有水滴濺出,讀數(shù)均正確

D.捆綁小石塊的繩太粗,讀數(shù)均正確

(4)甲同學(xué)提出量筒也可以測量氣體的體積(如圖所示),利用等效替代法。通過讀取液體的體積來測量氣體體積,如圖裝置能實現(xiàn)這一目的是_____。

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