中華民族有著悠久的文明歷史,我國(guó)古代早就有人對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究,留下了許多史料記載,一些民間諺語(yǔ)、優(yōu)美的詩(shī)詞以及俗語(yǔ)等也包含著大量的物理知識(shí)。下列語(yǔ)句和相應(yīng)的物理本質(zhì)的解釋,其中不正確的是
A. “山頂有泉,煮米不成飯”——山頂氣壓較低,泉水的沸點(diǎn)較高,水不容易沸騰
B. 小小秤砣壓千斤——杠桿原理
C. 磨刀不誤砍柴工——減小受力面積,增大壓強(qiáng)
D. 一個(gè)巴掌拍不響——力是物體對(duì)物體的作用
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理第三章 光和眼睛期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,一束光在平面鏡上發(fā)生反射,反射光恰好照在光屏的A處.若要讓反射光照在光屏的
B處,下列方法中可行的是( 。
A. 只將光屏豎直向下移動(dòng)一段距離
B. 只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離
C. 只將平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度(<90°)
D. 只將平面鏡繞入射點(diǎn)O逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度(<90°)
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第11章 機(jī)械與功》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將杠桿的中點(diǎn)O掛在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡,目的是________ .
(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上________ 個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn),使杠桿在水平位置保持平衡.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測(cè)力計(jì)示數(shù)將________ .
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,小英利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量杠桿的質(zhì)量
①將杠桿的B位置掛在支架上,在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,前后移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).
②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和________ 的距離L2 .
③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m桿= ________ (用題目中所給物理量表示)
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第11章 機(jī)械與功》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題
使用簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí),省力一定費(fèi)________,費(fèi)力一定省________.既省力又省________的機(jī)械是不存在的,所以使用任何機(jī)械都不省功.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第11章 機(jī)械與功》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示為自行車的腳踏板和大齒輪在運(yùn)動(dòng)中的三個(gè)不同位置.如要使大齒輪對(duì)鏈條的拉力保持不變,那么人腳加在腳踏板上的力最大時(shí)在
A. A位置 B. B位置 C. C位置 D. 三個(gè)位置一樣
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第11章 機(jī)械與功》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:單選題
用大小不同的甲、乙兩個(gè)力拉同一物體,兩力所做的功W與在這兩個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖象如圖,由圖可知,甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系是
A. F甲>F乙 B. F甲<F乙 C. F甲=F乙 D. 條件不足,無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市2018屆九年級(jí)中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
繩子的抗斷拉力是繩子能夠承受的最大拉力,超過(guò)這個(gè)拉力,繩子就會(huì)斷裂。某實(shí)驗(yàn)小組用“加沙子法”測(cè)量一根細(xì)輕繩的抗斷拉力,主要過(guò)程如下:將小桶懸掛于細(xì)繩下,緩慢在桶中添加沙子,直到繩子斷裂。取下小桶,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)小桶和沙子的重力。
(1)某次測(cè)量中,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得桶和沙子的重力如圖所示,細(xì)繩的抗斷拉力為_____N.本實(shí)驗(yàn)的原理中用到了力的相互作用規(guī)律和_____的知識(shí)。這種方法測(cè)量出的抗斷拉力比繩子實(shí)際的抗斷拉力_____。
(2)改變繩子的長(zhǎng)度,其抗斷拉力_____改變;用繩子拉著重物加速上升,其抗斷拉力_____改變。(均選填“會(huì)”或“不會(huì)”)
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 認(rèn)識(shí)電路》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:單選題
在圖所示的電路中,閉合開關(guān)后兩盞燈都可能發(fā)光的是
A.只閉合開關(guān)S1
B.只閉合開關(guān)S2
C.只閉合開關(guān)S1、S2
D.開關(guān)S1、S2、S3都閉合
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