16．如圖所示，物體AB經凸透鏡折射后所成像為A′B′，已知AB的高為h1，物距u，像距v，試用h1、u、v表示像高h2．

分析 已知AB的高為h，物距u，像距v，利用相似三角形對應邊成比例可求得像高h．

解答 解：由圖可知，△ABO∽△AB′O，
則$\frac{AB}{A′B′}$=$\frac{BO}{B′O}$，
A′B′=$\frac{AB×B′O′}{BO}$
已知AB的高為h1，物距u，像距v，則像高h2=$\frac{{h}_{1}×v}{u}$=$\frac{{h}_{1}v}{u}$．
答：像高h2為$\frac{{h}_{1}v}{u}$．

點評 本題考查凸透鏡對光線的作圖和成像特點的應用，關鍵是利用好相似三角形對應邊成比例．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為一款有趣的“體重計”，“體重計”的刻度盤上標注的不是數(shù)字而是一些動物．當一名小學生用這款“體重計”測體重時，指針會指向（　　）
A．貓B．羊C．牛D．象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，輕彈簧的上端固定在粗糙斜面的細桿上，另一端系一物塊，彈簧處于拉伸狀態(tài)，系統(tǒng)靜止．則斜面對物塊的摩擦力（　�。�
A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下
C．無摩擦力D．三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓關系如圖所示．若將元件甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為0.6A，并聯(lián)的總電阻是3.33Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖，探究水加熱時的溫度，溫度計內的物質沒有變化的是（　�。�
A．比熱容B．內能C．體積D．密度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如圖甲所示．請回答下列問題：
（1）從同一高度由靜止釋放的目的是控制到達水平面速度相同，該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與質量（選填“質量”或“速度”）的關系．
（2）該實驗是通過觀察木塊移動的距離的大小，來說明鐵球對木塊做功的多少．
（3）有同學將實驗裝置改進成圖乙所示，利用質量相同的鐵球將同一彈簧壓縮不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較．可以研究鐵球的動能大小與速度（選填“質量”或“速度”）的關系．
（4）該同學還想用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究鐵球的動能大小與質量的關系，這個設計方案是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是壓縮程度相同，小球的動能相同對木塊做的功相同，木塊移動的距離相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．回顧實驗和探究：（將實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究阿基米德原理：
過程
步驟		①實驗步驟和數(shù)據(jù)如圖所示（放石塊前，A圖的溢水杯中盛滿了水），正確的操作順序是BCAD（填字母）． 
分析
論證		②浸沒在溢水杯中的石塊所受的浮力大小是1.5N，由實驗數(shù)據(jù)可知，物體在液體中所受的浮力大小等于它排開液體所受的重力．
拓展
計算		③實驗中，石塊的密度是4×103kg/m3；把此石塊浸沒在密度是0.8×103kg/m3的酒精中，石塊受到的浮力大小是1.2N．
（2）探究液體內部壓強的特點：
實驗
裝置		 
結論①將壓強計的探頭放入水中，U型管的兩側液面出現(xiàn)高度差，這說明液體內部有壓強．這里采用的物理研究方法是
轉換法．②甲、乙兩組實驗說明，在同一深度，液體內部向各個方向的壓強都相等；丙、丁兩組實驗說明，深度越大，壓強越大；乙丙兩組實驗說明，液體的壓強與液體密度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．對下圖所示的情景解釋不正確的是（　�。�
A．踢出去的足球能在空中“飛行”一段路程，說明力能改變物體運動狀態(tài)
B．跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性力
C．男孩水平用力推水平路面上的汽車但沒推動，并不是他的推力小于車所受的阻力
D．蹦蹦桿壓到最低點時，彈性勢能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖是一種常見的紅外線感應水龍頭，當手對著紅外線感應窗時，水會自動流出．當手一直處在感應范圍內時，該水龍頭在連續(xù)出水4秒后即自動停水6秒，如此反復，某人用20秒洗一次手，則使用該水龍頭比使用持續(xù)出水的普通水龍頭能節(jié)約水360毫升．（設水龍頭的水流量均為30毫升/秒）

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