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【題目】用帶負電的橡膠棒去靠近一個輕質小球,二者互相排斥.則小球的帶電情況是( )

A.不帶電 B.帶正電

C.帶負電 D.不帶電或帶正電

【答案】C

【解析】解:(1)橡膠棒和小球靠近時,它們互相排斥,說明橡膠棒與小球帶同種電荷,

(2)由于用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷,所以小球帶負電荷.

故選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定小燈泡額定功率的實驗中(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V):

(1)聰聰小組采用圖1所示的方案,這種測量方法叫做 ;測量時發(fā)現閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數始終為0,電壓表示數約為6V,則電路中出現的故障可能是: ;排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數為3.8V,此時電流表示數如圖2所示,則小燈泡的額定功率為 W;

(2)明明小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知):實驗步驟:

①電路如圖3所示,請你按電路圖在圖4中用筆畫線連好電路;

②開關S撥到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數I1

③開關S撥到位置2,滑片P位置不動,讀出電流表示數I2

數據處理:

先算出了燈泡的電阻RL= (請你用所測的物理量表示),再根據P0=,計算出燈的額定功率.

他們按此方案測量,發(fā)現實驗結果與真實值相差較大,原因是:

仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為

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A.聲音是由物體的振動產生的

B.“聞其聲,知其人”是根據聲音的音調來判斷的

C.在中考期間,考場周圍的建筑工地停止施工是在聲源處減弱噪聲

D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲

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【題目】烘托歡樂氣氛的各個小彩燈屬于 電路;家庭電路屬于 電路.

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【題目】2014年諾貝爾物理學獎被授予日本科學家赤崎勇、天野浩和日裔美國科學家中村修二,以表彰他們在藍光LED方面的發(fā)現,LED燈是一種高效的節(jié)能光源,其核心元件是發(fā)光二極管.發(fā)光二極管的主要材料是( 。

A. 超導材料 B. 合金材料 C. 半導體材料 D. 磁性材料

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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當燭焰、凸透鏡(焦距約為13cm)、蠟燭到透鏡的距離是35cm,移動光屏在離透鏡20cm處恰好得到一個清晰的像。利用這一成像規(guī)律可以制成( )

A. 照相機 B. 投影儀 C. 放大鏡 D. 潛望鏡

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【題目】小剛雙手對搓后感覺手上發(fā)熱,這是通過 的方式改變手的內能,這與汽油機工作中 沖程的能量轉化相同.

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A.安培表的示數逐漸變大

B.安培表的示數逐漸變小

C.安培表的示數先增大,然后減小到原值

D.安培表的示數先減小,然后增大到原值

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