使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是 點；若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是 點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105N的物體勻速提起，在5s時間內繩子自由端移動的距離為s=3m．圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關系圖．

（1）計算物體上升的速度．

（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是 ，并列式計算出該物理量．

（3）計算滑輪組提升該重物時的機械效率．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一建筑工人用100N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了1m，小車受到的阻力為 N．撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運動0.8m，這是由于小車具有 ．在上述小車前進1.8m的過程中，建筑工人對小車做的功為 J．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究彈性勢能跟哪些因素有關時，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關；

猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細相同），小球、木塊和長刻度尺各一個，設計了如圖所示的實驗裝置進行探究．實驗中，木塊起始位置相同．最后得出實驗記錄表．

實驗次數(shù)

使用的彈簧

被壓縮后彈簧的長度/cm

木塊移動的距離

①

彈簧A

5

S1

②

彈簧A

8

S2

③

彈簧B

5

S3

④

彈簧B

8

S4

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉換法．下列實驗中用到此方法的是 （填序號）

①探究“杠桿的平衡條件”②探究“不同物質吸熱升溫屬性”

（2）請將探究猜想一的方案補充完整：

將 （“兩根不同”、“同一根”）彈簧壓縮 （“相同”、“不同”）長度，放手后，小球被彈出，測出推動木塊移動的距離進行比較．

（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉化成小球的 能．

（4）為了探究猜想二，可選用實驗次數(shù)②和 的數(shù)據(jù)進行計較分析，若 ，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，斜面長1m，高0.4m，用大小為5N沿斜面向上的拉力F，將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端，斜面的機械效率為 ；若僅使傾角θ逐漸增大，沿斜面向上的拉力將逐漸 （選填“增大”、“不變”或“減小”），此斜面的機械效率將逐漸 （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

彈弓是我們小時候經常玩的玩具，如圖所示，如果彈弓對質量是200g的彈丸的作用力是3000N，彈丸被彈射出的最大水平距離為15m，則彈弓對彈丸所做的功為（ ）

A．45000J

B．29.4J

C．45029.4J

D．做了功，但條件不足，無法計算做功的多少

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．

空氣推動塞子時內能增加

B．

人提書包站在上升的電梯中，提書包的力沒有做功

C．

海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小

D．

下滑時通過做功增加了物體內能

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

莆田是國家級射箭訓練基地，2015年3月份全國射箭冠軍賽在莆田舉行．如圖，拉滿的弓箭射出，是弓的 能轉化為箭的 能．手在拉弦的同時感到弦也在拉手，這是由于物體間力的作用是 的．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖1是小明和小強做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和L2并聯(lián)，且電流表測燈L2中的電流．

（1）請你用筆畫線表示導線，幫他們完成電路連接，以符合要求．

（2）按要求正確連接好電路，閉合開關，電流表的示數(shù)如圖2甲所示，則燈L2中電流為 A．

（3）在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則干路電流為 A，那么燈L1中的電流為 A．

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