13.下列各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是( 。
A.甲、乙B.乙、丁C.甲、丙D.丙、丁

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(3)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.

解答 解:甲:屋檐上的冰凌正在消融,由固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象,熔化吸熱;
乙:冰凍的衣服變干,是固態(tài)冰變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的過程,屬于升華現(xiàn)象,升華吸熱;
丙:冬天外人呼出的“白氣”,是呼出的氣體中溫度較高的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,液化放熱;
。红F凇是固態(tài)小冰晶,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,凝華放熱.
因此需要吸熱的是甲和乙.
故選A.

點評 本題主要考查學生對生活中常見的物態(tài)變化的認識和了解,是一道基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,用10N的水平推力F去推一個在水平地面上的物體,物體做勻速直線運動,若其它條件不變,如果撤去水平推力F,則物體接下來運動狀態(tài)(  )
A.馬上靜止B.運動一段后停下C.做勻速直線運動D.不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小華同學在“探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系”實驗中,他把物體用垂直于豎直墻壁的力F壓緊在墻壁上,同時用豎直向上的力F勻速拉動物體向上運動,如圖甲,在保持其他條件不變的情況下,通過改變F來改變物體與墻壁之間壓力的大。(jīng)過多次實驗測量F、F,記錄了如表實驗數(shù)據(jù).
實驗次數(shù)12345
F/N246810
F/N1.62.22.83.44
(1)實驗中,拉力F大于(選填“大于”“小于”或“等于”)物體所受到的滑動摩擦力f.
(2)已知“當接觸面的粗糙程度一定時,滑動摩擦力跟壓力的大小成正比”,根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與壓力大小之間的關系是f=0.3F
(3)物體重力大小為1N.
(4)撤去豎直向上的拉力F,如圖乙所示,物體在F的作用下處于靜止狀態(tài),受到的摩擦力為f1,若適當減小F,使物體剛好勻速下滑,受到的摩擦力為f2,則f1=f2(選填“>”“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.如圖,F(xiàn)、F’是凸透鏡的焦點,P、P’是2倍焦距處,請畫出光線PA經(jīng)經(jīng)凸透鏡后的出射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.我們知道,滑動摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的.物理學中用動摩擦因數(shù)μ表示接觸面的粗糙程度,則有關系式f=μFN成立.如圖所示,一個木塊放在水平地面上,在水平向右拉力F的作用下,沿水平面向左做勻速直線運動,已知F=5N,木塊重為32N.若圖中木塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25.求:
(1)運動過程中木塊受到滑動摩擦力f的大;
(2)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.物理學習小組在“測量物質的密度”的實驗中,所用器材有:天平、小石塊、燒杯、水、細線等,實驗過程如下:

(1)調節(jié)天平平衡時,調節(jié)天平平衡時,應將游碼移至零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側,應將平衡螺母向左調(填“左”或“右”),直至天平平衡.
(2)用天平測出石塊的質量m1
(3)如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時的讀數(shù)為m2
(4)如圖乙所示,接著用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數(shù)為m3(此時手向上拉住細線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢).
(5)若水的密度為ρ,石塊的密度表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$.
(6)此實驗過程中若將(3)(4)順序對換,則所測密度的誤差是偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖是某課外活動小組設計的小臺燈電路圖.S為單刀雙擲開關,電源電壓為6V.且保持不變.小燈泡的額定功率是3W,電阻R的阻值為8Ω,當開關S接“2”時,小燈泡恰好正常發(fā)光.若燈絲電阻不變,試求:
(1)小燈泡的額定電流是多少?燈絲的電阻是多少?
(2)小燈泡正常發(fā)光10min,電流通過小燈泡所做的功是多少?
(3)開關S接“1”時,電阻R的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.磁感應強度B用來描述磁場的強弱,國際單位是特斯拉,符號是“T”,為了探究磁鐵外軸線上磁感應強度的大小,小剛設計了如圖1所示的電路,圖甲電源電壓6V,R為磁感電阻.其阻值隨磁感應強度變化的關系圖線如圖2.

(1)當圖乙S2斷開,圖甲S1閉合時,電流表的示數(shù)為A.閉合S1和S2,將圖乙中滑動變阻器的滑片P向移動,圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減。
(2)閉合S1和S2,滑片P不動,沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻R,測出R離電磁鐵左端的距離x與對應的電流表示數(shù)I,算出R處磁感應強度B的數(shù)值如下表.請計算x=3cm時,B=0.6T.
x/cm123456
I/mA[來.101215203046
B/T0.680.650.510.400.20

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是( 。
A.人感覺舒適的室溫約為42℃B.我國1元硬幣的質量約為60g
C.普通課桌的高度約為0.7mD.人正常呼吸一次的時間約為20s

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