下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收熱量的是

A. 青草上的露珠 B. 冰凌上滴下的水

C. 山間的薄霧 D. 壺嘴上方冒出的白氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理4.4 照相機(jī)與眼睛 視力的矯正同步練習(xí) 題型：單選題

人眼是一個(gè)高度精密的光學(xué)系統(tǒng)，下列圍繞人眼的討論，錯(cuò)誤的是

A. 視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏

B. 物體在視網(wǎng)膜上成的像的像距大于2倍焦距

C. 晶狀體和角膜相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡

D. 外界物體在視網(wǎng)膜上成的像是倒立的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.3測(cè)量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品，分別進(jìn)行了江水密度的 測(cè)量：

（1）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)： ①將天平放在________臺(tái)上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；

②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，則燒杯中江水的密度為_(kāi)_______g/cm3 ．

③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）．

（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺(tái)電子秤（如圖丙所示）和沒(méi)喝完的半瓶純凈水，做了如下實(shí)驗(yàn)： ①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 ， 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；

②把瓶中的水全部用來(lái)澆花，然后吹干，用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為ms；

④則江水的密度表達(dá)式ρ=________（純凈水的密度用ρ水表示）．

⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________．

A、控制變量法             B、等量替代法              C、類比法．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.3測(cè)量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)題 題型：單選題

要測(cè)金屬塊的密度需要以下步驟，其中排列順序科學(xué)合理的是（　�。�

①把金屬塊放在天平左盤，砝碼放在右盤稱質(zhì)量．

②觀察記錄放入金屬塊后量筒液面的刻度值．

③觀測(cè)砝碼和游碼值并記錄．

④觀測(cè)記錄未放入金屬塊時(shí)量筒液面的刻度值．

⑤計(jì)算密度．

⑥調(diào)節(jié)天平．

A. ①②③④⑤⑥        B. ④②①③⑤⑥        C. ⑥①③④②⑤           D. ⑥⑤④③②①

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2熔化和凝固 同步練習(xí)題試卷 題型：填空題

小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí)，很容易造成碘的熔化．針對(duì)上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性．實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時(shí)需要__________熱量．是什么因素影響碘的升華或熔化，你的猜想是__________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2熔化和凝固 同步練習(xí)題試卷 題型：單選題

下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是

A. 春天，河里的冰化成水

B. 秋天，空氣中的水蒸氣變成霧

C. 夏天，灑在地上的水變干

D. 冬天，湖水結(jié)成冰

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理+同步訓(xùn)練2.1我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（探究名稱）探究“聲音的產(chǎn)生和傳播”

（1）探究聲音是如何產(chǎn)生的

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

小紅：用小錘輕擊音叉，然后立刻將音叉接觸水面，可以看到水花四濺；

小軍：在鼓面上灑一些紙屑，用小錘擊打鼓面，在聽(tīng)到聲音的同時(shí)，可以看到紙屑跳動(dòng)；

你的方法是：_______。

分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你可以得出的結(jié)論是：_______。

（2）探究聲音傳播的條件

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

首先我們準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器：

①．讓音樂(lè)播放器播放一段音樂(lè)，放在如圖所示的泡沫塑料上，罩上玻璃鐘罩。

②．啟動(dòng)抽氣裝置，如果實(shí)驗(yàn)成功，我們將可以發(fā)現(xiàn)：從玻璃鐘罩內(nèi)傳出的聲音響度會(huì)_______。

（交流評(píng)估）

①．根據(jù)我們以往的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，這個(gè)實(shí)驗(yàn)最終一般無(wú)法做到完全聽(tīng)不到聲音，造成這種現(xiàn)象的原因除了我們的抽氣裝置不能將鐘罩內(nèi)抽成絕對(duì)的_______ 狀態(tài)外，_______可以傳播聲音也是一個(gè)主要的原因。

②．但盡管如此，我們還是得出了真空不能傳播聲音的結(jié)論。這一結(jié)論的得出，實(shí)際上并非由實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接得到的。它應(yīng)用了物理學(xué)中常用的一種研究方法，這就是_______。很顯然，這種研究方法也離不開(kāi)_______。著名的_______定律就是應(yīng)用這一方法得出的。

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理+同步訓(xùn)練2.1我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音試卷 題型：單選題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（）

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②撥打放在真空中的手機(jī)，手機(jī)顯示呼叫號(hào)，卻聽(tīng)不到鈴聲；③人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②④

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年四川省內(nèi)江市中考物理試卷 題型：單選題

2017年9月29日，世界上首條量子保密通信干線“京滬干線”和“墨子號(hào)”科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星進(jìn)行了天、地連接，成功實(shí)現(xiàn)了洲際量子保密通信，大大地提高了我國(guó)的保密技術(shù)水平，那么，在下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 在“墨子號(hào)”實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星的發(fā)射過(guò)程中，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 在軌運(yùn)行的“墨子號(hào)”衛(wèi)星受到的力是平衡力

C. 在軌運(yùn)行的“墨子號(hào)”衛(wèi)星內(nèi)部的物體處于失重狀態(tài)，但仍然受重力

D. 保密通信“京滬干線”和衛(wèi)星“墨子號(hào)”之間是通過(guò)超聲波實(shí)現(xiàn)聯(lián)系的

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同步練習(xí)冊(cè)答案