【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明利用圖示兩套完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃 燒皿中放入質(zhì)量相同的酒精和碎紙片，同時(shí)點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量和初溫都相等的水加熱，記錄燃料燃燒相同時(shí)間后水升高的溫度△t.

(1)為了正確完成實(shí)驗(yàn)，除了圖示裝置與天平外還需要的一個(gè)測(cè)量器材是________.

(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)___________(選填“加熱的時(shí)間”或“溫度計(jì)升高的溫度”)來(lái)比較燃料燃燒放出熱量.

(3)小明設(shè)計(jì)的方案________(選填“能”或“不能”)比較酒精和碎紙片的熱值，理由是______________.

【答案】 秒表 溫度計(jì)升高的溫度 不能 相同時(shí)間內(nèi)，燃燒掉的酒精和碎片質(zhì)量不一定相同

【解析】解答：(1)實(shí)驗(yàn)中，除了需要的測(cè)量工具是天平外，因?yàn)檫�需要記錄不同時(shí)間甲乙溫度計(jì)的示數(shù)變化所以還需要秒表；(2)因燃料的熱值不能直接測(cè)量，但燃料燃燒放出的熱量可以被水吸收，從而使水溫發(fā)生變化；所以可以通過(guò)溫度計(jì)升高的溫度來(lái)比較燃料燃燒放出熱量的多少；(3)雖然在其它條件相同時(shí)，甲杯水的溫度升高的較快，即甲燃燒產(chǎn)生的熱量多，所以其熱值大。但相同時(shí)間兩種燃料燃燒的質(zhì)量不能比較，故不能比較熱值的大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)仍為2V。但小華在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)換上15Ω的定值電阻時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)都不能回到2V。對(duì)此現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）

A. 15Ω電阻太小，換一個(gè)更大的定值電阻，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

B. 將三個(gè)電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以避免這種現(xiàn)象

C. 變阻器的最大阻值太大，換一個(gè)最大阻值小一點(diǎn)的變阻器繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

D. 在第一次接入5Ω的定值電阻時(shí)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為定值1.5V，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一密度均勻，質(zhì)量為6kg，底面積為600cm2的長(zhǎng)方體木塊漂浮在靜止的水面上，g=10N/kg，求：

（1）水對(duì)木塊產(chǎn)生的浮力大小．

（2）木塊浸入水中的深度．

（3）水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超聲波具有許多奇異特性：它能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放的高能量不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的；它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，可以用來(lái)探傷、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）超聲波能夠清洗物件是利用它的 （穿透性/定向性/能量）．

（2）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于 ．

（3）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為 m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，入射光線以入射角從空氣射入兩面平行的玻璃磚中，折射角為，玻璃磚的面上鍍有不透明的反光金屬薄膜．則下列說(shuō)法中正確的是

A. 光線經(jīng)面反射后循原路返回

B. 光線經(jīng)面反射后從面上發(fā)生全反射

C. 光線經(jīng)面反射后從面射出，折射角為

D. 光線經(jīng)面從面射出，折射角為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，lmin內(nèi)行駛了900 m，（取g=10 N/kg）求：

(1)卡車連同貨物受到重力的大��；

(2)卡車受到阻力的大小

(3)牽引力做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作 （填“均速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想探究“相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少與電流的關(guān)系”．現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)器材有電源、開(kāi)關(guān)、電流表兩只、小燈泡兩只、導(dǎo)線若干．

(1)實(shí)驗(yàn)中，要控制小燈泡的_________相等，可以把兩只小燈泡_________聯(lián)起來(lái)．

(2)實(shí)驗(yàn)中，可以觀察小燈泡的_________來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)小燈泡中電流做功的多少．

(3)選用兩只阻值不同的小燈泡，是為了當(dāng)它們兩端電壓相等時(shí)，通過(guò)燈泡的_________不同．

(4)連接好實(shí)物圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】親愛(ài)的同學(xué)：你會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎？

小紅在利用如圖所示的一架天平和一盒標(biāo)準(zhǔn)砝碼測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，突發(fā)奇想，這架天平準(zhǔn)確嗎？請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)驗(yàn)證天平是否準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案．

步驟一，將天平放在________；

步驟二________．調(diào)節(jié)平衡螺母是天平平衡；

步驟三，將游碼移至標(biāo)尺最右端刻度線處，________，觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確．

如圖所示的秒表，長(zhǎng)指針走一周用時(shí)________．

如圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為________，用刻度尺與天平組合后可以測(cè)量______（填寫(xiě)物理量名稱）．

請(qǐng)你參照示例利用身邊一張薄薄的草稿紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)__________________．

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