分析 (1)使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和.
解答 解:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與1.40cm對齊,所以物體的長度為L=1.40cm.
(2)由圖知:在秒表的中間表盤上,10min中間有5個小格,所以一個小格代表2min,指針在“4”和“6”之間,偏向“4”一側(cè),所以分針指示的時間為4min;
在秒表的大表盤上,5s之間有5個小格,所以一個小格代表1s,指針在10s處,所以秒針指示的時間為10s,即秒表的讀數(shù)為4min10s.
故答案為:(1)1mm;1.40;(2)4min10s.
點評 第一個考查了刻度尺讀數(shù),對刻度尺讀數(shù)時,要確定刻度尺的分度值,注意物體的端點與刻度尺的零刻度線是否對齊,讀數(shù)時,視線要與刻度線垂直.解決第二個問題的關(guān)鍵掌握秒表要先讀出內(nèi)小表盤的讀數(shù),再讀外表盤的示數(shù),并注意各表盤的分度值.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1cm2=10-4m2 | B. | 1mL=10-6m3 | C. | 1g/cm3=103kg/m3 | D. | 1kg=9.8N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同一個辦公室里的幾臺計算機不可能建立網(wǎng)絡(luò) | |
B. | 把幾臺計算機用信號線直接連接起來就成為網(wǎng)絡(luò) | |
C. | 網(wǎng)絡(luò)通信既能傳遞文字,還能傳遞圖象和聲音 | |
D. | 用筆記本電腦進行無線上網(wǎng)不屬于網(wǎng)絡(luò)通信 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表可以直接測電源電壓 | B. | 電壓表能跟被測電路串聯(lián) | ||
C. | 電壓表使用時要并聯(lián)在電路中 | D. | 電壓表不能直接測電源電壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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