【題目】牛頓是_____(填國(guó)籍)的科學(xué)家,伽利略是_____(填國(guó)籍)的科學(xué)家。牛頓對(duì)蘋果下落現(xiàn)象大膽猜想,并進(jìn)行思考和探究,發(fā)現(xiàn)了_____。

【答案】英國(guó),意大利 ,萬(wàn)有引力

【解析】

試題牛頓是英國(guó)的科學(xué)家,伽利略是意大利的科學(xué)家。牛頓對(duì)蘋果下落現(xiàn)象大膽猜想,并進(jìn)行思考和探究,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)起重機(jī)將一個(gè)體積為0.2 m3的鋼材以0.2 m/s的速度勻速上升,此時(shí)起重機(jī)吊繩對(duì)鋼材的拉力是多大?由于施工的需要,吊車吊物體的速度增大為原來(lái)的2倍,且仍勻速上升,則吊繩的拉力又是多大?=7.8×103kg/m3)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡,如圖所示是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后在白紙 上留下的記錄,其中MN是他實(shí)驗(yàn)時(shí)畫出 的玻璃板的位置,A、B是兩次實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃 的蠟燭所在的位置, A、B,分別是他找到的蠟燭的像的位置.

(1)用玻璃板代替平 面鏡的目的是___________________________

(2)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄,能否 得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論?為什么____?

(3)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到 了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______ 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析圖B、CD,說(shuō)明浮力大小跟__________________有關(guān).

(2)分析圖_______________,說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān).

(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是_______________N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?

(1)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:

(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);

②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家用的手電筒.用2節(jié)干電池作電源.正常發(fā)光時(shí)電流為0.32A.小燈泡的電功率接近( )
A.1W
B.10W
C.0.1kW
D.1kW

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻,如果不考慮溫度對(duì)電阻的影響,下列說(shuō)法正確的是

A. 銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的電阻小 B. 兩根銅導(dǎo)線,長(zhǎng)的比短的電阻大

C. 長(zhǎng)度相同的兩根鋁絲,粗的比細(xì)的電阻小 D. 長(zhǎng)度相同的兩根銅絲,細(xì)的比粗的電阻小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在高速公路上,貨車超載已經(jīng)成了一種普遍的現(xiàn)象,除了貨車的超載,一些地方的客車超載問(wèn)題也非常突出,并且造成了多起群死群傷的重大交通事故。按照我國(guó)汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),載貨車輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在700kPa以內(nèi)。但也有一些司機(jī),為了降低營(yíng)運(yùn)成本,肆意超載。

有一輛自重2000kg6輪汽車,該車核準(zhǔn)載貨量為4000kg,而在實(shí)際營(yíng)運(yùn)中卻裝貨10000kg,若汽車的每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2。(計(jì)算中g10N/kg

1)這輛汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?

2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)到的物理知識(shí)分析超載還會(huì)帶來(lái)什么樣的危害?(舉兩例即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】晉代張華的《博物志》中記載:“削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則得火.”“削冰令圓’’就是把冰塊制成透鏡.要得火,應(yīng)把“艾”放在鏡的位置.

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