如圖所示,若閉合開(kāi)關(guān)S,電路將      路(選填“開(kāi)”、“短”或“通”)。若要使電路中的兩燈L1和L2串聯(lián),則應(yīng)拆除導(dǎo)線    (選填“a”、“b”或“c”)。若要使電路中的兩燈L1和L2并聯(lián),則應(yīng)改變導(dǎo)線      (選填“a”、“b”或“c”)的接法。
短路,b,c
如圖電路,閉合開(kāi)關(guān)后電流將從正極開(kāi)始,經(jīng)開(kāi)關(guān),沿d→b→c回負(fù)極,所以電流不經(jīng)過(guò)用電器直接從電源的正極流入電源負(fù)極,從而形成電源短路;
要使電路中兩燈串聯(lián),只要從電源正極流出的電流,依次先后經(jīng)過(guò)燈泡,則導(dǎo)線b不能連接,應(yīng)拆除;如下圖:

要使兩燈泡并聯(lián),電流從電源正極流出,分兩路分別進(jìn)入燈泡,則必須將導(dǎo)線c與燈泡的連接位置改變.如下圖:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,四個(gè)電路圖中與右邊實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)正確的是

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路,開(kāi)關(guān)可以使L1、L2同時(shí)發(fā)光和熄滅的是(    )
A.甲、丙B.乙、丁C.甲、丁D.丙、丁

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某銀行金庫(kù)大門(mén)是由電動(dòng)機(jī)控制的,鑰匙(電路開(kāi)關(guān))分別由兩名工作人員保管,一把鑰匙無(wú)法打開(kāi),要兩把鑰匙同時(shí)使用才能使電動(dòng)機(jī)工作從而把大門(mén)打開(kāi)。圖8中符合這一要求的電路圖是(   )。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖所示為電飯鍋的原理圖,當(dāng)控制開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電飯鍋處于      狀態(tài),控制開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),(填“煮飯”或“保溫”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類(lèi)比法”等科學(xué)方法。在下列研究實(shí)例中,運(yùn)用到了控制變量法的是()
A.研究電流的形成原因時(shí),將電流與水流比較,從分析水流的形成入手來(lái)分析電流的形成
B.研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)的大小來(lái)判斷電流的大小
C.研究多個(gè)電阻組成的電路時(shí),求出電路的總電阻,用電阻產(chǎn)生的效果來(lái)代替所有電阻產(chǎn)生的總效果
D.研究電流與電壓的大小關(guān)系時(shí),保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,磁控猴子是一個(gè)史上最小氣的猴子,只要你搶走它手上的香蕉,它就不停的大吵大鬧,你把香蕉還給它,他就停止吵鬧。香蕉的作用相當(dāng)于電路中的(     )
A.開(kāi)關(guān)B.導(dǎo)線
C.電源D.發(fā)聲器

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,磁控猴子是一個(gè)史上最小氣的猴子,只要你搶走它手上的香蕉,它就不停的大吵大鬧,你把香蕉還給它,他就停止吵鬧。香蕉的作用相當(dāng)于電路中的    
A.開(kāi)關(guān)B.導(dǎo)線C.電源D.發(fā)聲器

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

高速公路收費(fèi)站對(duì)過(guò)往的超載貨車(chē)實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重秤原理圖,以下說(shuō)法正確的是
A.稱重表相當(dāng)于一個(gè)電壓表
B.電路中的R1是沒(méi)有作用的
C.當(dāng)車(chē)輛越重時(shí),稱重表的示數(shù)越大
D.當(dāng)車(chē)輛越重時(shí),稱重表的示數(shù)越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案