分析 (1)知道力臂是從支點到力的作用線的距離,由支點向力的作用線引垂線,垂線段的長度即為力臂;掌握動力和阻力的概念,在此題中蓋對起子的力即為阻力.
(2)反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;
折射定律:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時,折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角;當光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時,折射光線向遠離法線法線偏折,折射角大于入射角,畫出折射光線.
(3)通電螺線管磁性的強弱與電流的大小有關,電流越大,磁性越強.據(jù)此可判斷滑動變阻器的連接.利用安培定則可判斷螺線管的極性.
解答 解:(1)首先在F1的方向上做出力F1的作用線,然后從支點O向F1的作用線引垂線,垂線段的長度即為力臂L1.
F1使起子沿逆時針轉(zhuǎn)動,其中蓋對起子的力阻礙了起子的轉(zhuǎn)動,所以是阻力F2,方向豎直向下,如下圖所示:
(2)圖中入射光線與界面的夾角是30°,入射角是入射光線與法線的夾角,因此入射角是90°-30°=60°;反射角是反射光線與法線的夾角,反射角等于入射角也為60°.
光由空氣斜射進入水中時,折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角,據(jù)此完成光路,如下圖所示:
(3)因為通電螺線管磁性的強弱與電流的大小有關,電流越大,磁性越強,所以若使滑動變阻器的滑片向A端移動時,通電螺線管的磁性增強,應將A接線柱與開關相連;
根據(jù)安培定則,用右手握住螺線管,使四指指向電流的方向,則大拇指所指的右端為螺線管的N極.如圖所示.
點評 (1)掌握杠桿的五個要素:支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂.根據(jù)動力和阻力畫出動力臂和阻力臂;注意力臂是一條線段,而非直線.
(2)本題考查反射定律和折射定律和作圖,需要注意的是哪些線是實線、哪些線是虛線,另外不要把方向標反了.
(3)本題考查了實物電路圖的連接和安培定則的運用,熟知相關知識,并能在實際中運用是解答的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為5V | B. | 通過R2的電流為0.6A | ||
C. | R2的電阻為12Ω | D. | 電路中消耗的總功率為3W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子自由端移動速度為0.4m/s | B. | 滑輪組的機械效率為80% | ||
C. | 拉力F的功率為1.8W | D. | 拉力F的大小為5N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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