13．改變內(nèi)能大小可以通過做功和熱傳遞的方式．

分析 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：
改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞．其中做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的方式是能量的轉(zhuǎn)移．它們在改變物體的內(nèi)能上是等效的．
故答案為：做功；熱傳遞．

點(diǎn)評 知道改變內(nèi)能的兩種方式是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，光在空氣（上方）與玻璃（下方）的交界面發(fā)生折射和反射，以下符合實(shí)際情形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．磁極間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的
B．磁感線是磁場中真實(shí)存在的一些曲線
C．銅、鐵、鋁都可以被磁化
D．地磁場的N極和S極與地球南北兩極完全重合

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是照相機(jī)的成像示意圖，以下說法中正確的是（　　）
A．照相機(jī)的鏡頭是凹透鏡
B．所成的像是正立、縮小的虛像
C．要使底板的像變大，只把鏡頭前伸就可以
D．要在底板上成縮小的像，物距必須大于2倍焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．物理學(xué)中把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向．家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)機(jī)、電冰箱、電視機(jī)等家電用器是并聯(lián)在電路中的，其中電視機(jī)正常工作的電壓為220 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，有一束光斜射入盛水的容器中，在容器底形成一個(gè)光斑，保持入射光路不變，慢慢放出容器中的水，則容器底的光斑將（　�。�
A．向左移動B．保持不動C．向右移動D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在氣泡上升的過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是運(yùn)動（靜止/運(yùn)動）的．
（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時(shí)間，為了便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較慢（快/慢）．
（3）小明所在小組測量的結(jié)果記錄如下表．
從0點(diǎn)開始的路程s/cm從0點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s
00
108
2015
3022
4029
①路程s為縱坐標(biāo)，時(shí)間t為橫坐標(biāo)，在圖乙中畫出氣泡運(yùn)動的s-t圖象；
②分析小明所在小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知?dú)馀菰谶@40cm的運(yùn)動中，做的是勻速直線運(yùn)動，全程的平均速度為1.38cm/s；（保留兩位小數(shù)）
③小組間交流時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)各組測得的氣泡的運(yùn)動速度大小不一樣．請結(jié)合你做過的實(shí)驗(yàn)，說說影響氣泡運(yùn)動快慢的原因可能是氣泡大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，下列說法正確的是（　�。�
A．左端下沉B．無法判斷C．仍然平衡D．右端下沉

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．釣魚島位于臺灣基隆港東北186km、浙江溫州港東南356km處．
（1）我國海監(jiān)船從浙江溫州港出發(fā)，以40km/h的速度航行，到達(dá)釣魚島至少需要多少時(shí)間？
（2）我國戰(zhàn)機(jī)殲-10飛機(jī)從溫州港機(jī)場起飛，只需要約30min就能到達(dá)釣魚島上空，則飛機(jī)的速度是多大？

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同步練習(xí)冊答案