下列說(shuō)法正確的是( )
A.用手打排球時(shí),手有疼痛感,這說(shuō)明力的作用是相互的
B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度越大,受到的力也就越大
C.航空器材常采用高強(qiáng)度、低密度的合金或新型合成材料
D.在月球上舉起杠鈴比在地球上容易,是因?yàn)楦茆彽馁|(zhì)量到月球上變小了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路.經(jīng)過(guò)測(cè)量,得到下表所示數(shù)據(jù).
導(dǎo)體代號(hào) | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 | 材料 | 電流大小/A |
a | 0.5 | 0.4 | 錳銅合金 | 0.20 |
b | 0.5 | 0.4 | 鎳鉻合金 | 0.16 |
c | 0.5 | 0.2 | 鎳鉻合金 | 0.08 |
d | 1.0 | 0.2 | 鎳鉻合金 | 0.04 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較電路中 的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大;
(2)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)控制 和 相同,材料不同的導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)選取導(dǎo)體 (填導(dǎo)體代號(hào))對(duì)比可知:導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015?懷化)如圖所示,在探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí),磁性減弱
B. 把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí),磁性增強(qiáng)
C. 若增加線圈匝數(shù),磁性將減弱
D. 若改變電流的方向,磁性將增強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•懷化)如圖所示,一通電螺旋線管的右端為北極(N)極,且它的右側(cè)有一小磁針,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的南極(S)及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
冰棍是人們喜愛(ài)的一種冷飲,有關(guān)物態(tài)變化過(guò)程和現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是( )
A.冰棍制作的最后一個(gè)步驟是凝華過(guò)程
B.從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過(guò)程
C.打開(kāi)包裝袋,冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象
D.吃冰棍解熱是因?yàn)槿刍^(guò)程吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路,電源電壓為6V,R1=4Ω,閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表的讀數(shù)為2V,則電流表的示數(shù)為 A,電阻R2的阻值為 Ω 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是電和磁知識(shí)中的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)裝置,甲是研究在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈產(chǎn)生電流的情況,這種現(xiàn)象是 現(xiàn)象;乙是研究通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象, 機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
射箭運(yùn)動(dòng)中使用的弓,其主要制造材料應(yīng)具備以下哪種物理屬性( 。
A. 延展性 B. 導(dǎo)熱性 C. 彈性 D. 磁性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電磁波家族成員很多,有無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線,γ射線等,它們與人類生活息息相關(guān).例如:用來(lái)辨別鈔票真?zhèn)蔚尿?yàn)鈔機(jī)就是利用 來(lái)工作的.這些電磁波在真空中傳播速度 (選填“相等”或“不等”)
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