有一只規(guī)格為“2 2 0 V 1 0 0 0W”，的電爐，其發(fā)熱體是電爐絲�，F(xiàn)想對它稍作改造(不增加其它材料或元件)，使它接在110V電源上工作時仍保持1 0 0 0 W的功率。請畫出原理圖并說明理由。


原理圖和說明理由各3分

1．見圖；　　　　　　　　　

    2．原電爐絲電阻R，這樣使用時電阻為R／4；原電壓為U,現(xiàn)為U／2。原功率為P1=U2/R,現(xiàn)在功率為P 2=(U／2)2／(R／4)=U2/R=P1。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


標有“220V，40W”和“220V，60W”的兩只燈泡L1、L2、串聯(lián)在電路中時，兩燈泡均發(fā)光，實際消耗的功率分別為W1和W2，則：  [    ]

A．W1＞W(wǎng)2       B．W1＝W2        C．W1<W2       D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明家新買了一條100W的電熱毯，他想用電流表和電壓表測量電熱毯的電阻值，于是連接了如圖9所示的實驗電路。其中電源兩端的電壓為6V，Rx為電熱毯的電阻值，滑動變阻器的最大阻值為20Ω。但實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)，不論怎樣調(diào)整滑動變阻器觸頭P的位置，電壓表的示數(shù)幾乎不發(fā)生變化，且查得電路各處均連接無誤。請你分析一下產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?若不更換實驗器材，應(yīng)怎樣連接電路，才能在觸頭P滑動過程中，有效地改變電熱毯兩端的電壓值。

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科目：初中物理 來源： 題型：


淋浴用水的流量約為10升/分，合適的水溫約為50℃，用水時間約為4分鐘。電熱淋浴器有兩種設(shè)計，一種是淋浴時電流直接對于流動的水加熱，另一種則備有水箱，待箱中的水加熱至合適的溫度后再淋浴。加熱前的水溫以20℃計。

①請根據(jù)上面提供的數(shù)據(jù)論證，第一種設(shè)計不適合大多數(shù)家庭的供電電路。

②如果水箱中的水恰好夠一個人淋浴用，供電電路允許的電流最大為10安，電加熱的效率為80％，這種條件下把水箱中的水加熱最少需多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：


課外活動小組的同學設(shè)計制作了一個電熱孵卵器，他們用兩根額定電壓和額定功率都相同的電熱絲作熱源，再連入一個電阻R0，使這臺孵卵器即使斷了一根電熱絲，單絲工作產(chǎn)生熱量的效果仍然與雙絲工作時產(chǎn)生的熱量效果完全相同．若電源兩端的電壓為U，兩絲的額定電壓均為UL、額定功率均為PL．   

(1)畫出孵卵器的電路圖．(2)R0的阻值是多大?

(3)R0在單絲工作與雙絲工作狀態(tài)下消耗功率之比是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：


李明得到一個國外生首開的電熱暖手器，銘牌表示額定值的字樣中，能看清楚的只有“24W”這幾個字。為了能正確使有該用電器，他把一只標有“600 ，0.4 A”的定值電阻與電熱暖手器和開關(guān)串聯(lián)起來，連接到家庭照明電路中，然后進行如下實驗觀察：將開關(guān)接通后，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動137圈恰好用了100s；斷開開關(guān)后，電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)恰好轉(zhuǎn)了80圈；觀察電能表上標有3000r/(kW·h)字樣；他在做實驗的時間內(nèi)，家中其他用電器的使用情況沒有變化。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算電熱暖手器的額定電壓是多少？你在計算過程中忽略了什么因素的影響？由此導致的計算結(jié)果是偏大還是偏��？

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科目：初中物理 來源： 題型：


高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條（或兩條）比下面輸電線細的金屬線（如圖1～圖2 ),它的作用是［   ］

A．加強鐵塔的穩(wěn)定性            B．傳輸零線的電流    

C．防雷電起到避雷針的作用      D．作為備用線，供輸電線斷開時應(yīng)急使用

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電流表刻度盤上除零刻度和最大刻度“3安”能辨認外其他刻度都已模糊不清，只知道指針從零刻度到最大刻度之間轉(zhuǎn)過的角度是120°．現(xiàn)將一只電阻R1與這只電流表串聯(lián)后接在電源兩端(電源電壓恒定)，電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是96°；若在電路中再串聯(lián)一只R2=3歐的電阻，電流表偏轉(zhuǎn)的角度是64°．則R1的阻值是        （    )

A．6歐    B．1 8歐    C．4．5歐    D．2歐

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科目：初中物理 來源： 題型：


有—支縫衣用的鋼針，與磁鐵接觸后磁化，試說出二種簡單實用的方法，判斷它的南北極。

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