3.對于L1、L2(額定電壓相同,電阻R1>R2)兩個小燈泡連接到電路中誰更亮的問題,小芳、小明兩位同學產(chǎn)生了爭議:
小芳認為:電功率與電阻成正比,因為R1較大,所以,燈泡L1更亮;
小明認為:電功率與電阻成反比,因為R2較小,所以,燈泡L2更亮.
請你畫出電路圖,分別對兩位同學的觀點做出正確的解釋(要有必要的文字說明、公式推證).

分析 (1)燈泡的亮暗取決于實際功率的大。划攦蔁襞荽(lián)時,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和P=I2R可知,電阻大的燈泡實際功率大;當兩燈泡并聯(lián)時,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電阻小的燈泡實際功率大.
(2)分別畫出燈泡串聯(lián)和并聯(lián)時的電路圖,然后根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和并聯(lián)電路的電壓特點結(jié)合電功率公式進行解釋.

解答 解:(1)L1與L2串聯(lián)時電流相同,根據(jù)公式P=I2R可知:電功率與電阻成正比;   
L1與L2并聯(lián)時電壓相同,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知:電功率與電阻成反比;
所以,小芳的觀點成立的條件是L1與L2串聯(lián);小明的觀點成立的條件是L1與L2并聯(lián).
(2)小芳:如下圖所示:

因為兩燈泡串聯(lián),所以通過兩燈泡的電流相等,
因為R1>R2
所以根據(jù)P=I2R可知,L1燈泡的實際功率大,燈泡更亮;
小明:如下圖所示:

已知兩燈泡并聯(lián),則兩燈泡兩端的電壓相等,
已知R1>R2
則根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,L2燈泡的實際功率大,燈泡更亮.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點和并聯(lián)電路的電壓特點,關(guān)鍵是電功率公式的靈活運用;P=I2R一般適用于電流相等的情況(多為串聯(lián)電路),P=$\frac{{U}^{2}}{R}$一般適用于電壓相等的情況(多為并聯(lián)電路).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.把0℃的冰水混合物放到0℃的房間里,下列說法正確的是C
A.有些冰熔化成水使水增多     B.有些水凝固成冰使冰增多
C.冰和水的質(zhì)量都沒有變      C.以上三種情況都可能發(fā)生
選擇理由冰水混合物的溫度是0℃,放在0℃房間里,溫度相同,不能發(fā)生熱傳遞,冰不會熔化,水不會結(jié)冰,冰、水的質(zhì)量都保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.為了研究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,實驗中,通過觀察木塊移動的距離比較小球動能的大。
(2)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?不能;理由是木塊做勻速直線運動;
(3)通過觀察圖甲和圖乙你能得出結(jié)論是物體的速度越大,質(zhì)量越大,動能越大.
(4)實驗后,同學們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大,于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如表.
 實驗序號 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運動的距離s/m
 1 30 10 4
 2 30 20 16
 3 60 10 8
請分析表格對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù),并得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.有一種測量人的體重的電子秤,其測體重的原理如圖所示的虛線框所示,它主要由三部分構(gòu)成;踏板和壓力杠桿ABO,O是支點,壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示體重大小的儀表A(實質(zhì)是電流表).其中AB:BO=n:1,壓力傳感器R表面能承受的最大壓強為p0,壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系為R=R0-kF.設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計,接通電源后,壓力傳感器兩端的電壓恒為U0.請回答:
(1)踏板空載時,電流表讀數(shù)是多少?
(2)若壓桿與壓力傳感器之間的接觸面積是S,則該秤的最大稱量值是多少?
(3)為了把電流表A的表盤改裝成電子秤表盤,我們需要確定與電流表的示數(shù)與踏板上人的體重G的關(guān)系.請你寫出這個關(guān)系式.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,在一個厚壁玻璃筒里放一塊浸過乙醚的棉花,把活塞迅速地壓下去,棉花會燃燒,這是因為壓縮筒內(nèi)空氣做功,空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,達到了乙醚的著火點,棉花才燃燒起來,此實驗說明了外界對物體做功,物體的內(nèi)能增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.如圖所示,所受重力大小為G的物體靜止在斜面上,請在圖中畫出物體所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“測量小燈泡功率”的實驗中,小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實物圖連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至右(選填“左”或“右”)端,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,燈泡不亮,電流表有示數(shù),則原因可能是小燈泡短路.
(3)故障排除后,為了測出小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)實驗后,某小組同學又利用這些器材測量另一個小燈泡正常發(fā)光時的電阻,但是只能看到燈泡上標有“1.8W”的字樣,他多次實驗繪制出了如圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象可知,小燈泡的額定電壓為3V,它正常發(fā)光時的電阻為5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在水平地面上,用50N的水平拉力拉重為100N的小車,使小車沿水平方向前進了5m,這時拉力所做的功是250J.

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16.天平和桿秤都是測量物體質(zhì)量工具,它們是根據(jù)杠桿原理(選填“二力平衡原理”或“杠桿原理”)制成的,天平的兩臂是相等的,桿秤的兩臂一般是不相等的(后兩空選填“相等”或“不相等”)

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