使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（　　）

A.偏大             B.偏小                 C.正常             D.無法比較


A

思路解析：物體都有熱脹冷縮的特點(diǎn)，剛從冰箱里拿出的刻度尺遇冷收縮，刻度小于標(biāo)準(zhǔn)刻度，用它來測(cè)物體長(zhǎng)度，結(jié)果會(huì)偏大。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖3，長(zhǎng)江科學(xué)考察探險(xiǎn)隊(duì)乘坐的橡皮船，在長(zhǎng)江上游順流而下，下面說法中正確的是（    ）

A．以江水為參照物，探險(xiǎn)隊(duì)員是靜止的

B．以橡皮船為參照物，江水是運(yùn)動(dòng)的

C．以岸上的樹木為參照物，探險(xiǎn)隊(duì)員是靜止的

D．以探險(xiǎn)隊(duì)員為參照物，橡皮船是運(yùn)動(dòng)的

圖3

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，將一把鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，撥動(dòng)鋼尺時(shí)用力的大小不同，則鋼尺發(fā)出聲音的___________不同。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。

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小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處：_____________。

（2）小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖乙所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為______℃，說明此時(shí)該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施：

                                                                。

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_______和_______之間的差異叫做誤差。測(cè)量時(shí)，產(chǎn)生誤差的原因是________和_______。

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如圖12-3-3所示的方法中能夠正確測(cè)出物體長(zhǎng)度的是（　�。�

圖12-3-3

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你能想出多少種測(cè)量硬幣的周長(zhǎng)的方法？

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我們常說“旭日東升”、“夕陽(yáng)西下”，對(duì)太陽(yáng)這種東升西落的現(xiàn)象，我們所選擇的參照物是（　　）

A.天空            B.云層               C.月亮            D.地平面

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銅仁市舉行初中物理實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽活動(dòng)，小李同學(xué)抽到的題目是“測(cè)量小燈泡的電阻”，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，請(qǐng)你幫他完成以下問題：

（1）根據(jù)實(shí)物圖甲在虛線框內(nèi)完成相應(yīng)的電路圖；C2分）

(2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于＿_(dá)_狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)到＿_(dá)__端（選填“A”或"B");

(3）連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小李發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，于是他提出了如下猜想：A小燈泡短路了；B小燈泡的燈絲斷了；C滑動(dòng)變阻器接觸不良。請(qǐng)你根據(jù)下表中的現(xiàn)象把對(duì)應(yīng)的猜想序號(hào)填在表格中。

(4)故障排除后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到適當(dāng)位置，讀出電壓表的示數(shù)為2AV,此 時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的電阻為_______

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