下列能源中不是來自于太陽能的是（ ）

A．水能

B．風(fēng)能

C．核能

D．煤、石油、天然氣

C 【解析】 試題分析：要解答本題需掌握：地球上很多能源都是間接來自太陽能，以及廣義太陽能和狹義太陽能的區(qū)別． 【解析】 除了地?zé)崮�、潮汐能和原子核能以外，地球上所有其他能源全部來自太陽能，這是“廣義太陽能”，以便與僅指太陽輻射能的“狹義太陽能”相區(qū)別，故C符合題意． 故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考一模物理試卷 題型：填空題

火箭發(fā)射時，燃料燃燒后噴出的高溫燃?xì)猓ㄟ^ （選填“熱傳遞”或“做功”）使發(fā)射臺溫度急劇升高，造成破壞。為了避免這種破壞，科學(xué)家在發(fā)射臺下建造了一個巨大的水池，利用水的 較大的特性和水 （填物態(tài)變化的名稱）時，會吸收大量的熱量來降低發(fā)射臺的溫度。

熱傳遞 比熱容 汽化 【解析】試題分析：改變物體的內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞；因為水的比熱容較大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化．（1）火箭發(fā)射時，燃料燃燒后噴出的高溫燃?xì)�，通過熱傳遞的方式使發(fā)射臺溫度急劇升高；（2）因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，...

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科目：初中物理 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考九模物理試卷 題型：填空題

（1）2016年8月16日，我國首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)生發(fā)射成功．經(jīng)過多年的努力，中國已經(jīng)躋身于國際一流的量子信息研究行列，在城域量子通信技術(shù)方面也走在了世界前列．我國首顆量子衛(wèi)星被命名為“墨子號”，是因為，墨子最早通過__________實驗發(fā)現(xiàn)了光是沿__________傳播的，第一次對這一現(xiàn)象進(jìn)行了科學(xué)解釋——這在光學(xué)中非常重要的一條原理，為量子通信的發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)．墨子還提出了某種意義的粒子論。光量子學(xué)實驗衛(wèi)星以中國科學(xué)家先賢墨子來命名，體現(xiàn)了中國文化自信．

（2）人民網(wǎng)北京2017年5月8日電，我國南海神狐海域取得天然氣水合物試開采的歷史性突破．據(jù)計算， 立方米可燃冰可分解釋放出立方米以上的天然氣．以一輛使用天然氣為燃料的汽車為例，一次加升天然氣能跑公里的話，那么加入相同體積的可燃冰，這輛車就能跑__________ ．

小孔成像實驗 直線傳播 【解析】（1）墨子最早通過小孔成像實驗發(fā)現(xiàn)了光是沿直線傳播的，第一次對這一現(xiàn)象進(jìn)行了科學(xué)解釋——這在光學(xué)中非常重要的一條原理，為量子通信的發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)．墨子還提出了某種意義的粒子論 （2） 0.1m3的天然氣能讓汽車跑300公里;1m3天熱氣能讓汽車3000公里路程 1m3可燃冰釋放160m3天然氣;1m3可燃冰可供汽車跑的路程 的可燃...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：填空題

2011年3月11日，日本地震導(dǎo)致福島核電站發(fā)生爆炸，引起人們極度恐慌，向全球敲響安全利用核能的警鐘。核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是核_________（選填“聚變”或“裂變”），此次核電站爆炸引起人們恐慌的原因是____________________（寫一點即可）

裂變 核輻射或核污染 【解析】試題分析：核裂變是一種鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，不加控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)制成了原子彈，可以控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)用來核電站發(fā)電． 【解析】 核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是核裂變． 核電站爆炸，會輻射一些放射線，對動物、植物、空氣、水都有影響，引起人們恐慌的原因是核泄漏產(chǎn)生的環(huán)境污染． 故答案為：裂變；污染環(huán)境．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：單選題

太陽釋放著大量的能量，這些能量來自（ ）

A．太陽內(nèi)部可燃性物質(zhì)的燃燒過程

B．太陽內(nèi)部大規(guī)模的核裂變過程

C．太陽內(nèi)部大規(guī)模的核聚變過程

D．太陽內(nèi)部電能轉(zhuǎn)化為熱能過程

C 【解析】 試題分析：核聚變是較輕的原子核結(jié)合成較重的原子核時，產(chǎn)生能量，太陽內(nèi)部每時每刻發(fā)生著核聚變． 【解析】 太陽的能量來自于內(nèi)部的核聚變反應(yīng)，這一反應(yīng)在太陽內(nèi)部每時每刻都在進(jìn)行著，不斷向外釋放大量的能量． 故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：單選題

關(guān)于能量和能源的利用，下列說法中正確的是（ ）

A．人類大量使用太陽能會導(dǎo)致溫室效應(yīng)

B．因為能量是守恒的，所以不存在能源危機(jī)

C．現(xiàn)在人類社會使用的主要能源是煤、石油和天然氣

D．核能的利用會造成放射性污染，所以應(yīng)該關(guān)閉核電站

C 【解析】 試題分析：溫室效應(yīng)是由于大氣中的二氧化碳含量過高引起的． 能源危機(jī)是因為能量的過多開采而導(dǎo)致的． 現(xiàn)在人們使用的主要能源是煤、石油和天然氣． 核能在安全范圍的使用，利大于弊． 【解析】 A、人類大量使用太陽能，不會導(dǎo)致二氧化碳的含量過高，錯誤． B、地球上化石能源的存儲量是有限的．如果過量開采這些能源，就會存在能源危機(jī)．錯誤． C、正...

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科目：初中物理 來源：江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2018屆九年級上學(xué)期第二次學(xué)情測試物理試卷 題型：實驗題

如圖是小明“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的（填“相同”或“不相同”）。

（2）用電流表測電流時，電流表應(yīng)與被測電路______聯(lián)（選填“串”或“并”），下表是某同學(xué)在實驗中測得的三個不同位置的電流值，有一個位置的電流測量明顯有誤，造成這一錯誤的原因是____。

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.32

0.32

1.6

（3）甲、乙兩位同學(xué)在分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處。 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。 則甲的問題是：_____；乙的問題是：____。

（4）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因可能是（）

A．通過燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了

C．燈泡被短路　　　　 D．小燈泡靠近負(fù)極

（5）實驗結(jié)束小明又借來一只電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點，他先將電壓表正確接在A、B兩點間測出了L1的電壓，接著將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點測L2的電壓，你認(rèn)為他的做法______（選填“正確”或“錯誤”），原因是______。

）不相同 串 讀錯了量程 正負(fù)接線柱接反了 電流表量程選大了 C 錯誤、電壓表正負(fù)接線柱會反掉 【解析】(1)為避免實驗的偶然性得出具有普遍性的結(jié)論，應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡；(2) 用電流表測電流時，電流表應(yīng)與被測電路串聯(lián)。串聯(lián)電路各處的電流都相等，測得的三個不同位置的電流值，有一個位置的電流測量明顯有誤，兩個測量值是正確的，錯誤的電流值應(yīng)是1.6A，錯誤的原因在于：接的電流表的小量程卻按照大...

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科目：初中物理 來源：江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2018屆九年級上學(xué)期第二次學(xué)情測試物理試卷 題型：單選題

為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的電路（電源電壓未知），其中不可行的是

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：（1）串聯(lián)電路中，各處電流相等，阻值大的電阻兩端的電壓大，阻值小的電阻兩端的電壓�。唬�2）并聯(lián)電路中，各支路電阻兩端的電壓相等，阻值大的電阻通過的電流小，阻值小的電阻通過的電流大．A、兩個電阻串聯(lián)，電壓表V1測量電阻串聯(lián)的總電壓，電壓表V2測量電阻R1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，電阻R2兩端的電壓等于電壓表V1和V2的示數(shù)之差，這樣就可以得到兩個電阻兩端的電壓，...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊 第一章　機(jī)械運動 單元測試卷 題型：填空題

一只小蟲跌落在小敏的新鉛筆上，小敏突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5s，并用刻度尺測量鉛筆的長度，如圖所示．鉛筆的長度是__cm；那么小蟲爬行的平均速度約是__cm/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是__（選填“運動”或“靜止”）的．

18.00 3.6 運動 【解析】試題分析：（1）要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù)．刻度尺的讀數(shù)時視線與刻度垂直，注意起始端從零刻度線開始的，要估讀到分度值的下一位． （2）根據(jù)公式v=計算出小蟲的爬行速度； （3）運動和靜止是相對的，相對于參照物來說，位置發(fā)生了變化，我們就說它運動． 【解析】 （1）此刻度尺的分度值為1mm，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位．...

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