【題目】下列四位科學(xué)家中，以其名字命名壓強(qiáng)單位的是（ ）

A. 伽利略 B. 牛頓 C. 帕斯卡 D. 阿基米德

【答案】C

【解析】壓強(qiáng)是一個(gè)符合單位，壓強(qiáng)等于壓力與受力面積之比，故壓強(qiáng)的單位為N/m2，為了紀(jì)念物理學(xué)家帕斯卡，把N/m2又稱(chēng)為Pa(帕斯卡)，答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1 在進(jìn)行用電流表和電壓表測(cè)電路中的電流和電壓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，他馬上提醒同學(xué)們電表連接出現(xiàn)了錯(cuò)誤，那么你認(rèn)為同學(xué)們電表連接的錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電流表超過(guò)量程，電壓表反接 B. 電流表、電壓表均超過(guò)量程

C. 電流表反接，電壓表超過(guò)量程 D. 電流表、電壓表均反接

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】民諺俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)。例如 “火場(chǎng)之旁，必有風(fēng)生”，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. “聲紋門(mén)鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的

B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

C. 二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·北京卷】在串聯(lián)電路中，流入第一個(gè)燈泡的電流用IA表示，流出第二個(gè)燈泡的電流用IB表示。請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在串聯(lián)電路中，IB等于IA。

（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】臨近畢業(yè)，承承所在班級(jí)拍攝畢業(yè)照時(shí).攝影師看到兩邊有些同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭，他及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，順利完成了拍照.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)攝影師是怎樣進(jìn)行調(diào)整的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 密度大的物質(zhì)的質(zhì)量大； B. 密度小的物質(zhì)的體積小

C. 密度相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì) D. 任何物質(zhì)都有一定的密度；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一只白鷺正平行于水面飛行。若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)；其中倒影的形成原理是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)各一個(gè)，砝碼若干，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量工具是
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿斜面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

接觸面粗糙程度

物塊重G/N

物塊上升的高度h/m

沿斜面的拉力F/N

物塊移動(dòng)的距離L/m

機(jī)械效率

1

較粗糙（木塊﹣木板）

2.0

0.25

1.2

0.80

52%

2

同上

2.0

0.35

1.4

0.80

63%

3

同上

5.0

0.35

3.5

0.80

63%

4

較光滑（鐵塊﹣木板）

5.0

0.35

3.1

0.80

①該同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度、、的關(guān)系．
②在第四次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為（結(jié)果精確到1%）．

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