【題目】小當(dāng)同學(xué)利用運(yùn)動鞋進(jìn)一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。

⑴如圖所示,他用彈簧測力計水平拉著運(yùn)動鞋在水平桌面上做_____________運(yùn)動,此時彈簧測力計的示數(shù)為_________N。

⑵再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的______________,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

⑶請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像。

⑷分析圖像可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同吋,滑動摩擦力與壓力大小成__________

【答案】 勻速直線運(yùn)動 1.8 壓力 、正比

【解析】⑴用彈簧測力計水平拉著運(yùn)動鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動時彈簧測力計的示數(shù)為1.8N;⑵再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的壓力⑶根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到運(yùn)動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像如下圖所示:

由圖像可知:在接觸面粗糙程度相同吋,滑動摩擦力與壓力大小成正比。

練習(xí)冊系列答案
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(1)如圖所示,若杠桿在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)直至平衡。杠桿平衡后,在整個實(shí)驗(yàn)過程中,_________(填“可以”或“不可以”)再旋動兩側(cè)的螺母。

⑵下列實(shí)驗(yàn)步驟中

A.調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。

B.計算每次實(shí)驗(yàn)中F1L1F2L2的大小,根據(jù)計算結(jié)果得出杠桿的平衡條件。

C.改變鉤碼的個數(shù)和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

D.記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中。

E.將鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊,先改變動力或動力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡。

正確的順序是_____________________。

⑶每個鉤碼重是1N,.杠桿上每格長度是4 cm。右表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

分析上述數(shù)據(jù),可得出杠桿的平衡條件是:_________________。

⑷上圖中,杠桿在水平位平衡,如果這時在側(cè)鉤碼下各增加一個相同的鉤碼,杠桿的_______端將下沉。

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