在“測定蠟塊的密度”的實驗中，實驗步驟如下：

(1)把天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處，天平指針靜止時位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”

或“右”)調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡。

(2)把蠟塊放在________(填“左”或“右”)盤中，向另一個盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。此時盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則蠟塊的質(zhì)量m＝________g。

(3)在量筒中注入適量的水，讀出水面所對的刻度值V1，將蠟塊輕輕地放入水中，靜止時如圖丙所示，讀出此時量筒中水面所對的刻度值V2，計算出蠟塊的體積為V2－V1，從而求出蠟塊的密度為ρ＝，這種測定蠟塊密度的方法________(填“正確”或“不正確”)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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涪江水面平靜，兩岸河堤高出水面1m，河堤上一棵樹高4m，這棵樹在涪江水中的像高_______m；小明同學站在樹的對岸河堤上，他的眼睛與樹尖的距離為d樹，與樹尖在涪江水中像的距離為d像，則d樹________d像（選填“>”、“<”或“=”）。

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一個成年人參加一次長跑，身體消耗的能量為6.6×106J，這些能量相當于完全燃燒0.55kg的干木柴才能得到，則干木柴的熱值為_____J/kg，干木柴用掉一半后，剩余干木柴的熱值將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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如圖所示，一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3拉起鉤碼，實驗表明下列說法正確的是（　�。�

A. F1較大 B. F2較大 C. F3較大 D. 三個力一樣大

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簡單機械在我們的生活中應(yīng)用很廣泛.下面是分別使用一種簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械重和摩擦)，其中不省力的是( )

A. B. C. D.

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用天平和量筒測量形狀不規(guī)則小石塊的密度，下列步驟不需要的是

A. 用天平測量小石塊的質(zhì)量m1

B. 用天平測量量筒的質(zhì)量m2

C. 在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒中水的體積V1

D. 用細線系住小石塊，浸沒在量筒的水中，記下量筒中石塊和水的總體積V2

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第四章第1節(jié) 光的直線傳播 同步測試卷 題型：作圖題

如圖所示，在房間內(nèi)的A點能看到室外的景物，請通過作圖畫出在A點能觀察到窗外景物的范圍．

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末測試物理試卷（一） 題型：實驗題

嘉嘉想知道醬油的密度，于是她和安安用天平和量筒做了如下實驗：

（1）測量前，將天平放在水平工作臺上，將游碼放在__________處，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將__________________________。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g，醬油的密度為________kg/m3.

（3）嘉嘉用這種方法測出的醬油密度會___________（填“偏大”或“偏小”）

（4）嘉嘉不小心將量筒打碎了，安安認為只用天平也能測出醬油的密度，于是他添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整。

a. 調(diào)好天平，用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0；

b. 將一個燒杯_______________________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

c. 用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

d. 醬油的密度表達式_________________（已知水的密度為）

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年九年級物理全冊第15章《電流 電路》單元檢測題 題型：單選題

如圖所示，用試電筆檢測三孔插座是否帶電，氖管發(fā)光時，人不會觸電是因為

A. 人體的電阻很大

B. 試電筆中串聯(lián)了一個很大的電阻

C. 沒有電流通過人體

D. 家庭電路的電壓沒有超出安全電壓

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同步練習冊答案