體積為2×10﹣3米3的球體浸沒在水中時(shí),受到浮力的大小為_____ 牛;該球體浸在水中的深度增加1米時(shí),球體表面受到水的壓強(qiáng)增加________ 帕.若球體的體重為20牛,則重力和浮力的合力為_____ 牛.
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科目:初中物理 來源:教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第七章 力 練習(xí)題 題型:填空題
根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,開門時(shí),人們用力在門邊沿A處推比在門中部B處推更容易推開門.這說明力的作用效果跟力的________有關(guān).
(2)通利用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正,利用了________的.
(3)運(yùn)動(dòng)著的自行車停下來,需要進(jìn)行剎車.剎車采取的是________的方法來增大摩擦,此時(shí)剎皮與輪轂間的摩擦是________(填“有害”或“有利”)的.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 我們周圍的物質(zhì)測(cè)試卷 題型:填空題
小花在探究物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)中,她調(diào)節(jié)好天平后按圖中的A,B,C順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中所示可知道量筒中鹽水的質(zhì)量是________. 鹽水的密度是________.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 我們周圍的物質(zhì)測(cè)試卷 題型:單選題
空氣的成分按體積計(jì)算,氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量,合理的是
一些氣體的密度(0℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 壓強(qiáng)和浮力 單元練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小昕用U形管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。
(1)她發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜,U形管兩邊液面均處在同一水平線上(如圖所示)。則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問題是:________。
(2)小昕選用了另一個(gè)能正常使用的壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。她探究的問題是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程中要判斷探頭承受液體壓強(qiáng)的大小,主要是觀察________。
(3)小昕探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),選了另一種密度不同的液體做了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。得到的結(jié)論是:“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與密度大小無關(guān)”。
① 她的結(jié)論對(duì)不對(duì)?為什么?________
② 由本實(shí)驗(yàn)可知,ρ水________ρ液 . (選填:“>”或“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 壓強(qiáng)和浮力 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,放在水平桌面上,現(xiàn)把它倒置過來,則
A. 水對(duì)容器底的壓力減小 B. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小
C. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小 D. 容器對(duì)桌面的壓力減小
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 壓強(qiáng)和浮力 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示是一體重672N的初三學(xué)生在方格紙上站立時(shí)描下的鞋底部分的輪廓,其中每個(gè)方格的面積為6.0cm2, 則該同學(xué)雙腳站立于水平地面時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)值較為準(zhǔn)確的是
A. 1.65×104Pa B. 2.0×104Pa C. 3.30×104Pa D. 4.0×104Pa
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科目:初中物理 來源:四川省校2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:計(jì)算題
物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計(jì)算公式為:速度=路程/時(shí)間,即v=.初中物理中還有很多這樣定義的物理量,如以后將要學(xué)習(xí)到的密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法。高中物理中也有很多這樣定義的量,如:速度的變化量與時(shí)間的變化量的比值叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后速度之差;時(shí)間的變化量用△t表示,它等于前后時(shí)間之差。加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:
(1)若一個(gè)物體開始運(yùn)動(dòng)的速度v0=2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関t=6m/s,則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量△v=______m/s。
(2)若問題(1)中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(每秒時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等),求出物體的加速度大小a=______m/s2。
(3)加速度的定義公式a=______。
(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如(甲)所示,圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過的路程s;勻加速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如(乙)所示,其中陰影部分面積表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體,速度由v0到vt,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過的路程s.用v0、t、a寫出s的表達(dá)式,s=______。
(5)小王同學(xué)通過仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)實(shí)心球在空中豎直下落時(shí)就在作勻加速直線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)她還在資料上查找到:在地表附近,物體自由下落的加速度是10m/s2.于是小王在同學(xué)幫助下,測(cè)量學(xué)校教學(xué)樓的高度。首先讓同學(xué)在教學(xué)樓的樓頂上,讓一個(gè)實(shí)心小球從靜止開始自由下落,小王在底樓測(cè)出小球落地時(shí)經(jīng)歷了2s,則小球著地時(shí)的速度是______m/s,教學(xué)樓樓頂距地面的高度是______m。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理第十四章 內(nèi)能的利用 單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 題型:計(jì)算題
某物理興趣小組的同學(xué),用天然氣給lOkg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)天然氣表的示數(shù)由3365.89m3變?yōu)榱?366.05m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值約為3.2×107J/m3。求:
(1)天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量:
(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)天然氣燒水時(shí)的熱效率。
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