【題目】如圖甲是某品牌的足浴盆,圖乙是足浴盆的簡化電路圖,相關(guān)參數(shù)如表,請根據(jù)這些信息完成下列問題:

型號

B25

額定電壓

220V

加熱功率

1000W

電動機功率

22W


(1)加熱電阻正常工作時的阻值為多少?
(2)在足浴盆中加入5kg水,在加熱狀態(tài)下加熱了500s,則足浴盆內(nèi)水的體積是多少?這段時間內(nèi)足浴盆消耗的電能是多少?
(3)啟動按摩功能時,通過電動機線圈的電流是多少?

【答案】
(1)解:由圖可知,加熱時足浴盆正常工作時的功率P=1000W,電壓U=220V,

由P= 可得加熱電阻值:

R加熱= = =48.4Ω;


(2)解:由ρ= 可知,水的體積:

V= = =5×10﹣3m3;

加熱t(yī)=500s消耗的電能:

W=Pt=1000W×500s=5×105J;


(3)解:啟動按摩功能時,電動機工作,功率P=22W,電壓U=220V,

由P=UI可得通過線圈的電流:I= = =0.1A;


【解析】(1)加熱電阻正常工作時,加熱功率和額定功率相等,根據(jù)R= 求阻值;(2)應(yīng)用密度公式的變形公式可以求出水的體積;應(yīng)用W=Pt可以求出消耗的電能;(3)啟動按摩功能時,電動機工作,根據(jù)P=UI求通過線圈的電流.
【考點精析】關(guān)于本題考查的電功的計算和電功率的計算公式,需要了解電功計算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒);計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電冰箱工作原理圖。電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的搬運工,把冰箱冷凍室里的搬運到冰箱外邊。氟利昂是一種既容易_______又容易______的物質(zhì)(填物態(tài)變化的名稱)。工作時,電動壓縮機將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里,在這里蒸氣變成液體并______吸熱,,或放熱,,),這些熱被周圍空氣帶走。冷凝器里的液態(tài)氟利昂,經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管進入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里,在這里迅速汽化_______吸熱放熱),使冰箱內(nèi)溫度降低,生成的蒸氣又被壓縮機抽走,壓入冷凝器,再液化并把從冰箱內(nèi)帶出來的熱放出。氟利昂這樣循環(huán)流動,冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上,用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m,已知動滑輪重50N,不計繩重和摩擦.(g=10N/kg),求:
(1)提升前,物體靜止在水平地面上時對地面的壓強;
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是為了;手指放在蠟燭的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”或“B”).
(2)實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應(yīng)該是(選填:“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是
(3)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是cm,理由是:;當(dāng)蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰放大的虛像,若蠟燭放到B點(左/右)側(cè),可以使虛像更大.

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【題目】如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計空氣阻力).下列說法正確的是

A. 小車在斜面上下滑的過程中,慣性越來越大

B. 小車從斜面上下滑的過程中,小車的機械能越來越大

C. 小車從斜面上下滑的過程中,小車的機械能越來越小

D. 若木板的表面光滑且足夠長,最終木塊動能將保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】童童和同學(xué)們在探究“浮力大小哪哪些因素有關(guān)”時,操作如下:
(1)如圖甲所示童童把一個飲料罐慢慢按入水中,感覺用力越來越大,由此猜想浮力大小可能與排開水的體積有關(guān),于是他設(shè)計如圖乙所示實驗步驟,根據(jù)兩圖可以驗證猜想是否正確;
(2)童童通過觀察b,e兩圖,得出了“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的結(jié)論,你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理(選填“是”或“否”),請你說出理由
(3)實驗結(jié)束后童童聯(lián)想到壓強知識,提出了下面兩個問題,請你幫助解答(以下兩空均選填“>”、“<”或“=”); ①b,d兩圖中A下表面受到水的壓強分別是P1、P2 , 則P1P2;
②b,c兩圖中燒杯對水平桌面的壓強分別是P3、P4 , 則P3P4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小球從空中靜止自由落下,記錄某段時間小球的動能隨時間變化情況如圖甲所示.不計空氣阻力的影響,小球這段時間內(nèi)重力勢能隨時間變化情況是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究“影響滑動摩擦力大小的因素”.
(1)實驗時小明將木塊放在粗糙程度相同的水平木板上,用彈簧測力計沿方向勻速拉動,示數(shù)如圖甲所示,這樣做的目的是
(2)小明在用同一裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)時大時小,某時刻測力計示數(shù)如圖乙所示,此時木塊受到的滑動摩擦力為N.
(3)在木塊上加放砝碼,重復(fù)圖甲操作,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)將(變小/不變/變大).
(4)小明對實驗裝置進行了改進,如圖丙所示.他拉著下面足夠長的木板沿水平面向左加速運動,讀出彈簧測力計示數(shù),此時木塊受到的是(靜/滑動)摩擦力,方向水平向 , 大小(等于/不等于)彈簧測力計示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量分別為m1、m2m3m1m2)的物體通過輕繩和彈簧連接起來,三個物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).不計彈簧自重、繩重和摩擦,關(guān)于此裝置的說法錯誤的是(

A. 繩子對m2的拉力大小為m2g

B. 繩子對m1的拉力大小為m1g

C. 彈簧中拉力大小為(m1-m2g

D. 地面對m3的支持力大小為(m2+m3-m1g

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