【題目】如圖所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2 . 則F1F2 , p1p2 . (選填“大于”、“等于”或“小于”)
【答案】等于;小于
【解析】解:(1)右手給鉛筆一個向左的力,這個力通過鉛筆作用在左手上.根據(jù)物體間力的作用是相互的,同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力,這個力通過鉛筆作用在右手上,所以左手指受到鉛筆的壓力為F1與右手指受到鉛筆的壓力為F2大小相等.(2)左手和右手受到的壓力相等,右手的受力面積比較小,所以右手受到的壓強大,所以左手指受到的壓強p1小于右手指受到的壓強P2 . 故答案為:等于;小于. (1)根據(jù)物體間力的作用是相互的,判斷左手和右手受到的壓力大小.(2)根據(jù)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).當壓力一定時,受力面積越小,壓強越大;在受力面積一定時,壓力越大,壓強越大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組學(xué)習了導(dǎo)體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)。
為了驗證猜想,他們設(shè)計了如上圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進行探究:
(1)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來判斷;
(2)將金屬片a、b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想_________(選填序號),為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插為__________兩圖所示位置;
(3)將金屬片a、b分別插為乙、丁所示位置,若I乙≠I丁,由此可得到的結(jié)論是:____________________,
(4)這個實驗用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法: 和 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2 . 魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,水的質(zhì)量是27kg.(g取10N/kg);請計算
(1)魚缸底部受到的水的壓力;
(2)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級上學(xué)期期中考試】下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是
A.物體溫度越低,所含的熱量越多
B.物體吸收熱量,它的溫度一定會升高
C.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
D.物體內(nèi)能減少,它一定放出熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電飯鍋做飯的過程中,電飯鍋很熱而連接電飯鍋的導(dǎo)線卻不熱,請你用焦耳定律的有關(guān)知識說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車停在水平路面上,汽車與路面之間的相互作用力為( )
A. 汽車的重力和路面對汽車的支持力
B. 路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力
C. 汽車的重力和汽車對路面的壓力
D. 以上說法都不對.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】橘農(nóng)們從天氣預(yù)報中得知,晚上將有一場霜凍來臨,他們傍晚就開始給橘子樹噴水,隨著溫度的下降,水結(jié)成冰,而橘子并沒有被凍壞,這是由于水________的緣故.育秧時,為了防止秧苗凍壞,晚上往秧田里灌水,早上排水,這是利用了水________的性質(zhì).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某型號電動輪椅工作原理示意圖.開關(guān)S1和S2由絕緣操縱桿控制,能同時接“1”或接“2”,向前推操縱桿時輪椅前進且能調(diào)速,向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退.已知蓄電池的電壓為24V保持不變,R2的阻值為10Ω,電動機的額定功率為100W,額定電壓為24V.請解答下列問題:
(1)當開關(guān)S1和S2同時接______時,電動輪椅前進;電動輪椅既能前進又能后退,是因為電動機線圈中電流的______能夠改變.
(2)當電動輪椅后退時,電流表示數(shù)為1A,此時電動機的實際功率是多少?
(3)當電動機以額定功率工作時,電動輪椅在水平路面上勻速前進的速度為2m/s,若此時電動機消耗的電能有75%轉(zhuǎn)化為電動輪椅前進的機械能,此時電動輪椅受到的阻力是多大?
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