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我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,________,這表明力的作用效果跟力的大小有關;
(2)在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到________,這表明液體的壓強隨深度的增加而增大;
(3)往礦泉水瓶內注入少量水,蓋緊瓶蓋;正放(瓶蓋在上)在一塊海綿上;再把瓶子倒放(瓶蓋在下)在相同的海綿上.發(fā)現兩次在海綿中的凹陷程度不一樣.這說明________;
(4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下________.

解:(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,且壓力越大,形變越大;體現了力的效果與力的大小有關;
(2)由于液體內部存在壓強,且壓強隨深度的增加而增大;故會觀察到水從兩個小孔流出來,其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠一些.
(3)正放(瓶蓋在上)在一塊海綿上;再把瓶子倒放(瓶蓋在下)在相同的海綿上,壓力不變、受力面積減小;則壓力的效果越明顯.
(4)摩擦力分為三種,同等情況下,滾動摩擦要小于滑動摩擦.
故答案為:(1)如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大;
(2)可以觀察到水從兩個小孔流出來,其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠一些;
(3)壓力的作用效果(或壓強)與受力面積(或接觸面積)有關;
(4)滾動摩擦力比滑動摩擦力。
分析:(1)力的作用效果與力的大小有關;礦泉水瓶受壓力越大,則形變越大;
(2)液體內部存在壓強,由于液體的壓強隨深度的增加而增大;故會看到下孔流出的水噴得最急或噴得遠一些;
(3)壓力的作用效果(壓強)的大小與壓力大小和受力面積有關;
(4)減小摩擦的方法之一:變滑動為滾動
點評:此題考查了力學的多個知識點,運用所學的力的作用效果、液體壓強特點、摩擦力知識可解答此題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

我們可以利用礦泉水瓶做幾個小實驗來說明一些物理知識.
(1)將這個礦泉水瓶立放在水平桌面上,輕輕用力推它的頂部會翻到,但用同樣的力推它的底部卻會在桌面上滑動,這表明
力的作用效果跟力的作用點有關
力的作用效果跟力的作用點有關

(2)往空礦泉水瓶內注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現瓶子慢慢向內凹陷,這表明
大氣存在壓強
大氣存在壓強

(3)在開口的礦泉水瓶側壁不同高度的地方扎出上、下兩個小孔,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下方的小孔流出的水噴的最急,這表明
液體內部壓強隨著深度的增加而增大
液體內部壓強隨著深度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識:
(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟
力的大小
力的大小
有關;
(2)手握空礦泉水瓶并對準瓶口吹氣時發(fā)出“嗡嗡”的響聲同時感到瓶子微微的顫動,這表明
一切發(fā)聲的物體在振動
一切發(fā)聲的物體在振動
;
(3)往空礦泉水瓶內注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現瓶子慢慢向內凹陷,這表明了
大氣壓
大氣壓
的存在;
(4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明
滾動摩擦小于滑動摩擦
滾動摩擦小于滑動摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
①在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強和
深度
深度
有關;
②往空礦泉水瓶內注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現瓶子慢慢向內凹陷,這說明
大氣壓
大氣壓
的存在;
③雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的
大小
大小
有關;
④把礦泉水瓶正放在海綿上,海綿下陷,將礦泉水瓶倒放在海綿上,海綿下陷的更明顯,這表明在壓力相同的條件下,壓強和
受力面積
受力面積
有關.
⑤將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下
滾動摩擦小于滑動摩擦
滾動摩擦小于滑動摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明:力的作用效果跟力的
大小
大小
有關.
(2)如圖甲所示,用一根細繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運動,空礦泉水瓶的運動狀態(tài)
發(fā)生
發(fā)生
(選填“發(fā)生”或“沒有”)變化.
(3)如圖甲,往空礦泉水瓶內注入一定量的水后放在水平桌面上,用手向前一推,瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運動,這是由于瓶和水有
慣性
慣性
的緣故.
(4)如圖乙所示,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明:滾動摩擦力
小于
小于
滑動摩擦力(選填“大于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識.
①用手推動豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部,可以使瓶子向前移動,而用同樣的力去推動豎放在桌子的瓶子的頂部,瓶子會向前倒,這表明力的作用效果跟力的
 
有關;
②取一礦泉水瓶,若在礦泉水瓶體的不同方向上,用小鐵釘鉆很多小孔,然后向瓶內裝滿水,可看到水從不同的小孔中向各個方向噴出,這可以證明了
 
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③往空礦泉水瓶內注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現瓶子慢慢向內凹陷,這說明
 
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④將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下
 

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