下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是(  )
A、冰不經(jīng)過熔化也可以變成水蒸氣B、冬天,戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡上會出現(xiàn)小水珠C、從冰箱里用手直接取冷凍食品有時會感到“粘”手D、90℃的水也可以沸騰
考點:熔化與熔化吸熱特點,凝固與凝固放熱特點,沸點及沸點與氣壓的關(guān)系,液化及液化現(xiàn)象
專題:溫度計、熔化和凝固,汽化和液化、升華和凝華
分析:(1)物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)是升華;
(2)物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化;水蒸氣遇冷時,就會液化;
(3)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固;
(4)氣壓影響液體的沸點,氣壓越高,沸點越高.
解答:解:A、冰塊可以由固態(tài)直接變成氣態(tài),這是升華現(xiàn)象,比如冬天冰凍的衣服也會變干.不合題意.
B、從室外進入室內(nèi)后,眼鏡的溫度很低,而室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片發(fā)生液化形成小水珠,附著在鏡面上,使鏡片模糊.而從室內(nèi)走向室外,室外的溫度很低,空氣中的水蒸氣不會液化.符合題意;
C、從冰箱里用手直接取冷凍食品有時會感到“粘”手,這是因為手表面的水分遇冷凝固的原因.不合題意;
D、隨著海拔高度的升高,大氣壓強將降低;液體的沸點隨著氣體壓強的降低而降低.因此水在90℃時也會沸騰.不合題意.
故選B.
點評:此題考查了晶體熔化特點、升華和液化現(xiàn)象以及氣壓與沸點的關(guān)系,是一道熱學(xué)基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于聲音的說法,正確的是( 。
A、我們能區(qū)分小提琴和鋼琴的聲音,主要是因為它們發(fā)出的聲音音調(diào)不同B、聽到上課鈴聲,同學(xué)們開始做上課準(zhǔn)備,說明聲音可以在空氣中傳播C、只要物體在振動,我們就能聽到聲音D、在緊鄰居民住房的高速公路旁修建隔音墻,是為了在聲源處減弱噪音

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們在初中物理中學(xué)習(xí)過許多測量工具,下列關(guān)于測量工具的相關(guān)說法中正確的是( 。
A、實驗室中常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的B、測量物體長度時,選用的刻度尺的分度值越小越好C、使用彈簧測力計時,使彈簧測力計豎直使用時測量誤差較小D、電能表是用來測量電功率的儀表

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于物態(tài)變化,下列說法正確的是( 。
A、晶體在熔化時吸收熱量,溫度升高B、燒開水時壺嘴冒“白氣”,屬于液化現(xiàn)象C、放在衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了,屬于汽化現(xiàn)象D、灑在教室地面上的水過一會兒變干了屬于升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

蘭蘭對下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化進行了判斷,你認(rèn)為正確的是( 。
A、春天,冰雪消融--汽化B、盛夏,打開冰箱門形成的“白氣”-------液化C、秋天的夜晚,小草上出現(xiàn)露珠--升華D、冬天的早晨窗戶玻璃上出現(xiàn)的冰花--凝固

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的各種自然現(xiàn)象中,屬于吸熱的是( 。
A、春天里冰雪消融B、夏天的早晨花草上有露水C、深秋的早晨大霧彌漫D、初冬的早晨霜打枝頭

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科目:初中物理 來源: 題型:

古詩詞是我國的文化瑰寶,下列說法中不正確的是(  )
A、“欲渡黃河冰塞川”中的冰是由于水遇冷凝固形成的B、“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C、“一道殘陽鋪水中”,這個現(xiàn)象是由于光的反射形成的D、“舉杯邀明月,對影成三人”中的影子是由于光的直線傳播現(xiàn)象形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理學(xué)是人類探索自然,認(rèn)識自然的有力武器,下列自然現(xiàn)象屬于汽化的是( 。
A、 
空氣中的水蒸氣凝結(jié)成細(xì)小的水滴,形成黃山云海
B、
雪融化為水,水又形成了晶瑩剔透的冰錐
C、 
毛巾上的水慢慢變成水蒸氣,吸收鐵箱里面的熱
D、
寒冷天氣里,你呼出的每一口氣都是一朵小白云

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)在探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素時,在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.觀察圖中情景可知:他主要探究影響蒸發(fā)快慢的因素是( 。
A、水的溫度B、水的表面積C、水上方空氣的流速D、水的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案