【題目】現(xiàn)代家庭中，都有各種各樣的電器，比如冰箱、洗衣機、彩電、空調(diào)等，它們都是通過______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）方式連接起來的。工作時間長了，有些電器外殼發(fā)燙，是由于電能轉(zhuǎn)化成了____能。

【答案】并聯(lián) 內(nèi)

【解析】

[1]家庭電路中，各個用電器互不影響，它們是并聯(lián)的。

[2]工作時間長了，有些電器外殼發(fā)燙，消耗電能，會產(chǎn)生一部分內(nèi)能，將電能轉(zhuǎn)化為一部分內(nèi)能。

練習冊系列答案
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【題目】課堂上老師使用投影儀時，投在屏幕上的字跡太小了，學生很難看清楚，要讓字跡變大應(yīng)該怎么辦?請寫出辦法和理由。

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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。

（1）實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)該選擇__________玻璃板進行實驗。

（2）在豎直的玻璃板前點燃蠟燭，拿未點燃的蠟燭豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的___（選填“”或“”）這一側(cè)觀察，直至看到蠟燭與蠟燭的像重合。這樣，蠟燭就替代了蠟燭的像。

（3）實驗時，將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）移走蠟燭，在其位置上放置一塊光屏，光屏上__________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。

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【題目】一個石子從高處釋放，做自由落體運動，已知它在第1s內(nèi)的位移大小是h，則它在第5s內(nèi)的位移大小是（）

A.3hB.5hC.7hD.9h

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【題目】上課鈴響了，同學們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞 ．課堂上有的教師利用擴音器上課，這是為了增加聲音的 ．

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【題目】如圖所示，是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于_____．

（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：_____

（3）若在實驗中蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A遠離玻璃板時，則像也遠離玻璃板，像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一束光屏，但光屏不能承接到蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是_____像．

（5）小明在實驗時，用一塊不透明的紙粘在蠟燭B一側(cè)的玻璃上，則蠟燭A的能否繼續(xù)成像_____（選填“能”“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用照相機所拍攝的某小球有空中落入水中的一張頻閃照片，已知水池壁上每塊瓷磚的高度為6cm，閃光燈每個0.1s時間閃亮一次（即拍攝一次）．觀察照片，請你根據(jù)此圖片分析解答一下問題：

（1）小球從A位置到D位置的運動是什么性質(zhì)的運動？為什么？

（2）小球從A位置到D位置過程中的平均速度是多少m/s？

（3）小球從B位置到D位置的運動是勻速運動嗎？為什么？

（4）小球通過D點時的速度為多少m/s？

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【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，然后，讓小球以初速度v0從A點開始運動，不計摩擦和空氣阻力，當小球剛擺到與A點等高的B點時，細線恰好斷開，那么，小球?qū)ⅲ?/span> ）
A.沿軌跡BC自由下落
B.沿軌跡BD繼續(xù)運動
C.沿軌跡BE做勻速直線運動
D.沿軌跡BF繼續(xù)上擺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)不符合常識的是（　　）

A.人體正常體溫約37℃B.今天教室內(nèi)的氣溫約為60℃

C.空調(diào)正常工作時的電流約5AD.手機電池的電壓約為3.7V

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