【題目】分別讀出下面三圖中溫度計(jì)所示的溫度、物體的長度、秒表測量的時(shí)間:
(1)℃
(2)cm
(3)s.
【答案】
(1)6
(2)2.50
(3)100
【解析】解:由圖知:(1)在溫度計(jì)上,10℃之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表2℃,所以此溫度計(jì)的分度值為2℃;液面在在“0”的上面,說明溫度高于0℃,因此該溫度計(jì)的示數(shù)是為6℃;(2)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與1.00cm對齊,右側(cè)在3.50cm處,所以物體的長度為L=3.50cm﹣1.00cm=2.50cm;(3)在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,偏向“2”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為1min; 在秒表的大表盤上,1s之間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5s,所以秒針指示的時(shí)間為40s,即秒表的讀數(shù)為1min40s=100s.
所以答案是:(1)6;(2)2.50;(3)100.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解溫度計(jì)的使用方法的相關(guān)知識,掌握溫度計(jì)的使用: ⑴讓溫度計(jì)與被測物長時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時(shí),玻璃泡不要碰到容器壁或容器底,以及對長度的測量的理解,了解長度的測量,測量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列幾組生活現(xiàn)象與蘊(yùn)含的物理知識,對應(yīng)完全正確的是
A. 八月桂花飄香——擴(kuò)散現(xiàn)象 B. 飛艇飛向天空——液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C. 系安全帶——防止慣性危害 D. 高壓鍋易煮熟食物——沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中(如圖),選擇較小坡度的斜面,是為了便于測量 . 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,測出小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間為1.6s.則AB段的路程sAB=cm(估讀到分度值的下一位),小車在AB段的平均速度為cm/s.如果在某次測量中小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測得AB段的平均速度vAB會(huì)偏 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B. 發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的
C. 動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
D. 汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小蘭坐在行駛的公共汽車上,以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的描述,正確的是
A. 以小明為參照物,小蘭是運(yùn)動(dòng)的。
B. 以小明和小蘭乘坐的公共汽車為參照物,小明和小蘭都是運(yùn)動(dòng)的。
C. 以地面為參照物,小明和小蘭都是運(yùn)動(dòng)的。
D. 以地面為參照物,小明和小蘭都是靜止的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在月球表面既沒有空氣,也沒有磁場。假如有一天你有幸登上月球,你認(rèn)為下列哪種活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)
A. 利用聲波測距離 B. 利用天平測物體的質(zhì)量
C. 駕駛用汽油機(jī)驅(qū)動(dòng)的登月車 D. 用指南針確定方向
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【題目】小明第一次用力輕敲音叉,第二次用力重敲同一音叉,則音叉兩次發(fā)出聲音的
A. 音色不同 B. 音調(diào)不同 C. 響度不同 D. 音色、音調(diào)、響度都不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng),下列s﹣t圖象中能反映汽車做勻速運(yùn)動(dòng)的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】關(guān)于樂音和噪聲的敘述中不正確的是( )
A. 樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪聲是機(jī)械發(fā)出的聲音
B. 樂音悅耳動(dòng)聽,使有心情舒暢,噪聲使人煩躁不安,危害人體健康
C. 從環(huán)境保護(hù)的角度看,一切干擾人們正常學(xué)習(xí)、工作的聲音都叫噪聲
D. 樂音的振動(dòng)有規(guī)律可循,噪聲的振動(dòng)雜亂無章無規(guī)律可循
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