如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能夠說明光沿直線傳播的是（ ）

A. 鳥影子的形成 B. 潛望鏡觀察物體 C. 兩鏡相連，鼻子“長(zhǎng)”在上面 D. 鉛筆在水杯中彎折

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省江門市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G，O為支點(diǎn)，請(qǐng)你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及其力臂l。

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科目：初中物理 來源：遼寧省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：選擇題

關(guān)于浮力的說法中正確的是

A. 只要液體密度大，對(duì)浸在其中物體的浮力就一定大

B. 物體所受浮力與物體的形狀和浸沒液體的深度無關(guān)

C. 只要物體的體積大，所受的浮力就一定大

D. 阿基米德原理只適合液體

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，畫出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角大�。�

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，要正確測(cè)出物體A的長(zhǎng)度，應(yīng)選________（選填“甲”或“乙”）圖，物體A的長(zhǎng)度為______．如圖所示的秒表示數(shù)為____________。

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)物理試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）

A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B. 只要物體振動(dòng)，就能聽到它發(fā)出聲音

C. 聲音在真空中傳播得最快 D. 聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢

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科目：初中物理 來源：河北省秦皇島市撫寧縣臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向___（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：_______（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論______（合理/不合理）；原因是：______________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____________________。

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科目：初中物理 來源：河北省秦皇島市撫寧縣臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，均在5s內(nèi)將重為100 N的物體G勻速提升2 m，每個(gè)滑輪的重均為10 N。不計(jì)繩重及摩擦，此過程中： ( )

A. F甲小于F乙 B. 甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率

C. F甲做的功大于F乙做的功 D. F甲、F乙做功的快慢相等

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章檢測(cè)卷 題型：填空題

圖甲是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況，乙是部分同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束離開實(shí)驗(yàn)室后的情景。請(qǐng)你指出兩圖中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則或?qū)嶒?yàn)不規(guī)范之處。

(1)甲圖：____________________________________________________________________；

(2)乙圖：____________________________________________________________________。

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