13．下列三組常用物品：
①塑料尺、鉛筆芯、橡皮擦；
②木桌子、鋼卷尺、透明膠帶；
③乒乓球、橡膠棒、玻璃杯．
通常情況下全部屬于絕緣體的一組是（　�。�
A．①②B．②③C．①③D．只有③

分析 此題考查的是絕緣體、導(dǎo)體、半導(dǎo)體的概念，它們的分類依據(jù)是導(dǎo)電性的不同，可據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：①塑料尺、橡皮擦是絕緣體，但鉛筆芯是導(dǎo)體；
②木桌子、透明膠帶是絕緣體，但鋼卷尺是導(dǎo)體；
③乒乓球、橡膠棒、玻璃杯這三種物品均為絕緣體，符合題意；
故選D．

點(diǎn)評 此題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，只要掌握了導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的分類依據(jù)，就能順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)．不同的晶體其熔點(diǎn)不同，同一種晶體的熔點(diǎn)跟它的凝固點(diǎn)相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華又借來一個(gè)能夠測量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號(hào)ABCDEFGHI
材料銅銅銅銅銅銅鐵尼龍尼龍
長度（cm）606060801008080100
橫截面積（mm2）0.760.891.020.760.761.021.020.89
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，最好填上該項(xiàng)內(nèi)容．請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是選擇長短、材料和橫截面積相同的琴弦，改變琴弦的松緊程度，比較琴弦的音調(diào)變化．
（5）該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（1）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（2）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是：使壓力大小相同．
（3）若物體不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而是做加速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)讀數(shù)大于摩擦力；若物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)讀數(shù)小于摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，放在水平桌面上的兩個(gè)容器分別裝有相同高度的純水和鹽水，下面關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)的（其中b、c兩點(diǎn)在同一水平面上）壓強(qiáng)大小關(guān)系的說法正確的是B．
A．pa＞pb＞pc　　　　　　   B．pc＞pb＞pa
C．pb＞pa＞pc             D．pc＞pa＞pb
液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρ液gh．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖四種實(shí)驗(yàn)情景，說法不正確的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B．乙實(shí)驗(yàn)說明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高
C．丙實(shí)驗(yàn)說明音叉的振幅越大，音調(diào)越高
D．丁實(shí)驗(yàn)說明聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，讓一端伸出桌邊一些，撥動(dòng)鋼尺，尺子由于振動(dòng)而發(fā)出聲音；用手捏住尺子后，尺子將停止振動(dòng)，這時(shí)聽不到它發(fā)出的聲音．
以上現(xiàn)象說明：聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的，振動(dòng)停止，發(fā)聲就停止．
然后將尺子伸出桌邊長一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．
比較兩種情況下，第一次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)高（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與頻率有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板PP′，在擋板左側(cè)有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S，請?jiān)趫D中畫出擋板右側(cè)能看到這個(gè)發(fā)光點(diǎn)S的區(qū)域．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3，0.2m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的50%被溫度為20℃，質(zhì)量為50kg的水吸收，則水溫升高多少？
[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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