如圖是簡易棉花糖機的示意圖．取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi)，閉合開關(guān)S，電動機帶動易拉罐轉(zhuǎn)動，并用酒精燈對易拉罐底部加熱．

（1）加熱過程中，蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿，糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔中被甩出后，糖漿由于具有 繼續(xù)前進，進入容器中遇冷變成絲狀糖絮，用筷子收集棉花糖．

（2）該裝置將糖漿變成糖絮的快慢效果與電動機的轉(zhuǎn)速有關(guān)，為了能調(diào)節(jié)電動機的轉(zhuǎn)速大小，改變裝置出糖絮的快慢，應在如圖電路中串聯(lián)一個 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊 第二十一章信息的傳遞 單元測試卷 題型：填空題

在現(xiàn)代信息社會，手機的使用很廣泛，外出旅游時利用手機導航來識別旅游線路，手機上顯示的線路圖象信息是通過______（選填“聲波”或“電磁波”）來傳送的．利用手機聽歌，根據(jù)聲音的___（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）就能判斷出是哪位歌手．播放音樂的手機在真空玻璃罩內(nèi)，罩外無聲，說明聲音_______中傳播．

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊第九章《壓強》單元測試卷 題型：計算題

發(fā)生在汶川的大地震，形成了很多的堰塞湖，這些隨時都有潰堤的可能，嚴重的威脅著下游群眾的生命安全。若某堤底部的水深已達到55m，水的密度為1.0×103kg/m3,

（1）求上述情況下湖底部受到的水的壓強？

（2）假設(shè)該湖堤底部各部分能承受的水的最大壓強都是6×105pa，那么，最多還能允許水面上升多少米?

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊第九章《壓強》單元測試卷 題型：單選題

以下關(guān)于壓力和壓強的說法，正確的是

A. 壓力越小，產(chǎn)生的壓強一定越小

B. 受力面積越大，產(chǎn)生的壓強也一定越小

C. 物體的重力越大，產(chǎn)生的壓強也越大

D. 受力面積一定時，壓力越大，產(chǎn)生的壓強越大

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊 第七章運動和力章末測試卷 題型：填空題

一塊橡皮豎直放在書上，如圖所示．當書突然向右運動時，橡皮會向 （填“左”或“右”）傾倒，說明橡皮具有 .

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊 第七章運動和力章末測試卷 題型：填空題

濟館高速對小汽車的限速為100km/h，這是為了防止汽車緊急剎車后，因為 不能立即停下來而造成追尾或連環(huán)撞的惡性交通事故，汽車制動后最終能停下來是因為它受到了 的作用。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊 第七章運動和力章末測試卷 題型：填空題

護士用體溫計測量病人體溫前，總要用力甩體溫計，使水銀返回玻璃泡內(nèi)，這是利用了水銀具有　 　；若使用體溫計測得高燒患者體溫為39℃，不甩體溫計直接又測另一正常體溫的人，則體溫計示數(shù)為　 　℃．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第一章 物態(tài)及其變化 練習題 題型：實驗題

保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三組同學各自做了實驗．圖中為實驗的部分情景示意圖（實驗材料是均勻削開的胡蘿卜．A組的兩條胡蘿卜，分別在陽光下和陰影中）．觀察下圖，回答下列問題：

（1）這三組實驗中，A組是研究蒸發(fā)快慢與________的關(guān)系，實驗中保持________和________不變．

（2）這三組實驗中，不正確的研究方法是________，原因是________．

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科目：初中物理 來源：粵滬版八年級物理上冊《第2章 聲音與環(huán)境》知識歸納測試卷 題型：實驗題

當我們向暖水壺內(nèi)倒開水時，能聽到從壺內(nèi)發(fā)出的聲音，天翔同學對此作了專門的探究。

（1）剛開始，瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖厲。請你用專業(yè)的物理語言來描述這個現(xiàn)象：隨著瓶內(nèi)水的增多，聲音的______。

（2）天翔想：這個聲音是什么物體振動發(fā)出來的呢？他猜想，可能是水從高處落下時沖擊瓶內(nèi)水引起振動而產(chǎn)生的，也可能是水的振動引起瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的。你認為還有其他的可能嗎？請把你認為可能的原因填在后面_______（只填一種可能）。

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同步練習冊答案