1．小宇用40N的力水平推箱子，剛好能使其勻速運動，地面對箱子的摩擦力大小為40N；再改用60N的力水平推這個箱子時，地面對箱子的摩擦力大小為40N．

分析 （1）掌握二力平衡條件，知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
（2）掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度．

解答 解：
當(dāng)推箱子做勻速直線運動時，在箱子水平方向受到的推力和摩擦力相互平衡，所以箱子與地面的滑動摩擦力：f=F=40N；
因為觸面的粗糙程度和壓力不變，所以摩擦力大小不變，所以當(dāng)推力為60N時，摩擦力仍然為40N．
故答案為：40；40．

點評 此題考查二力平衡條件的應(yīng)用和影響摩擦力大小的因素，注意滑動摩擦力等于物體勻速直線運動時的外力，滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖是某電熱水器的簡化電路，R1、R2均為電熱絲（不計溫度對電阻的影響），R1=22Ω，加熱和保溫由溫控開關(guān)S自動切換．電熱水器額定電壓為220V，注滿可裝44kg的水．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]
（1）電熱水器的加熱功率．
（2）將水箱注滿水，在加熱過程中水溫升高50℃所需的時間（假設(shè)電熱絲產(chǎn)生的熱量全部被水吸收）．
（3）注滿水加熱到某設(shè)定溫度后嗎，電熱水器處于保溫狀態(tài)，若無人用水，水每分鐘放出的熱量為6×104J，為保持水溫不變，計算電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年陜西省八年級下學(xué)期第一次月考（3月）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在“測定液體密度”的實驗中，液體的體積（V）及液體和容器的總質(zhì)量（m總）可分別由量筒和天平測得。某同學(xué)通過改變液體的體積得到幾組數(shù)據(jù)，畫出有關(guān)圖線，在如圖中能正確反映液體和容器的質(zhì)量跟液體的體積關(guān)系的是 （ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．礦泉水瓶蓋子上，在制作時都刻有條紋，這樣做的目的是為了增大摩擦力，若它的容積是600mL，則該瓶水所受的重力為6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，將兩端開口的玻璃筒下端扎上橡皮薄膜，豎直插入盛有水的燒杯中，橡皮薄膜向上凹進，此現(xiàn)象可證明液體向上有壓強，然后向玻璃筒內(nèi)緩慢注入某種液體，當(dāng)橡皮薄膜變平時，測得橡皮薄膜在水中的深度為11cm，筒內(nèi)液體的深度是10cm，則筒內(nèi)液體的密度是1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小聰對實驗器材做了一些改進，如圖所示，在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進．
（1）實驗時，是通過觀察海綿的形變大小 來比較磚塊對海綿的壓力作用效果．
（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用a、d兩次實驗（填序號）．
（3）分析比較圖中a、b、c三次實驗，可得的結(jié)論是在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（4）該種探究實驗方法在物理學(xué)中叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．
（1）在圖1中畫出靜止在斜面上重為200N 的箱子所受重力示意圖．
（2）圖測力計的示數(shù)是3.5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．研究牛頓第一定律的實驗裝置如圖所示，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在不同的表面繼續(xù)運動一段距離后停下．
（1）使小車從同一高度滑下的目的是使小車剛滑到水平面時，具有相同的初速度．
（2）小車在不同的材料表面上滑行的距離不同，在木板表面上滑行的距離最長．
（3）推理，若平面絕對光滑，物體受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動而永遠(yuǎn)運動下去．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，把一只乒乓球放在瓶內(nèi)（瓶頸的截面直徑略小于乒乓球的直徑），從上面倒入水，觀察到有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出，但乒乓球并不上�。畬ε移骨蚴芰Ψ治稣_的是（　　）
A．重力、浮力、壓力B．浮力、壓力、支持力
C．重力、支持力、浮力D．重力、壓力、支持力

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同步練習(xí)冊答案