用一把刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm和5.73cm，則準(zhǔn)確值是
5.7
5.7
cm，所用的刻度尺的分度值是
1mm
1mm
．正在行駛的列車(chē)速度是15m/s，這句話(huà)的物理意義是
1s通過(guò)的路程是15m
1s通過(guò)的路程是15m
．
分析：①一個(gè)正確的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果，包括準(zhǔn)確值和估讀值兩部分，最后一位是估讀值，其它都是準(zhǔn)確值，倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的單位是刻度尺的分度值；
②運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間通過(guò)的路程叫速度．
解答：解：
①用一把刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm和5.73cm，則準(zhǔn)確值是5.7cm，
“7”對(duì)應(yīng)的單位是mm，所以刻度尺的分度值為1mm；
②正在行駛的列車(chē)速度是15m/s，這句話(huà)的物理意義是1s通過(guò)的路程是15m．
故答案為：5.7；1mm；1s通過(guò)的路程是15m．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果的記錄規(guī)則和速度數(shù)值的物理意義，需要明確的是：長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果必須有一位估讀值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在刻度尺上，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察
（1）實(shí)驗(yàn)室中有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，小紅應(yīng)選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）剛開(kāi)始小紅早放置玻璃板時(shí)沒(méi)有放正，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？
有可能找不到像
有可能找不到像
．
（3）調(diào)整好玻璃板壺，小紅點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)
A的像A′與B重合
A的像A′與B重合
時(shí)，B的位置即為A的像的位置．
（4）實(shí)驗(yàn)用刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關(guān)系，兩段蠟燭相同是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系．
（5）小紅將點(diǎn)燃的蠟燭放在某一位置，分別測(cè)出物距是5cm，像距是5cm，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種說(shuō)法是否合理？
不合理
不合理
，理由是：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，應(yīng)多次測(cè)量，找出普遍規(guī)律
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，應(yīng)多次測(cè)量，找出普遍規(guī)律
．
（6）若平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)
不能
不能
（填“能”或“不能”）進(jìn)行，因?yàn)?!--BA-->
平面鏡只能反射光不能透過(guò)光，無(wú)法確定像的具體位置
平面鏡只能反射光不能透過(guò)光，無(wú)法確定像的具體位置
．

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