【題目】如圖，A、B、C、D中所示的為滑動變阻器的結(jié)構和連人電路情況示意圖，當滑片向右滑動時，連入電路的電阻變大的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

滑動變阻器使用時，接線柱的選取要一上一下。滑動變阻器接入電路中電阻的大小取決于電阻絲接入電路的長度，要使滑片向右滑動時連入電路的電阻變大，就要使電阻絲接入電路的長度變長。

A、滑動變阻器的左上方接線柱和右下方接線柱接入電路中，當滑片向右滑動時，電阻絲接入電路的長度變短，所以電阻變小，故A錯誤；

B、滑動變阻器的兩個下方接線柱接入電路中，此時滑動變阻器接入電路的電阻最大且不變，故B錯誤；

C．滑動變阻器的左下方接線柱和右上方接線柱接入電路中，當滑片向右滑動時，電阻絲接入電路的長度變長，所以電阻變大，故C正確；

D．滑動變阻器的兩個上方接線柱接入電路中，此時滑動變阻器接入電路的電阻為零且不變，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．

（1））將磁鐵快速向下插入螺線管時，觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象叫　________ �。诉^程中是由　________ 　能轉(zhuǎn)化成　________ 　能，在這個閉合電路中，線圈和磁鐵相當于________ ．

（2）磁鐵插入螺線管后，用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運動．這個過程以螺線管為參照物，磁鐵是 ________ （選填：“靜止”或“運動”）的；再觀察電流表時會發(fā)現(xiàn)：電流表指針 ________ （選填：“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”）．

（3）在（1）操作的基礎上，要進一步探究感應電流方向與磁場方向的關系，做法是：________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中：

(1)如圖所示，為測出滑動摩擦力大小，三次實驗中均用彈簧測力計沿_____方向拉動木塊A，使其在水平面上做_____運動，彈簧測力計的示數(shù) F1<F2<F3，圖中 F3 為_____N；

(2)比較_____兩幅圖，可得出：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

(3)圖丙中，若增大彈簧測力計的拉力，此時木塊A所受滑動摩擦力_____（變大/不變/變�。�，木塊A上面的砝碼_____（受/不受）摩擦力；

(4)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是他在上述甲實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩部分繼續(xù)進行實驗，這種做法_____（正確/錯誤），理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知水重200N，水深為0.5m，木塊的體積為4dm3，木塊的密度為0.6×103kg/m3，試求：（g取10N/kg）

（1）水對容器底面的壓強是多少？

（2）木塊受到的浮力是多大？

（3）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，所受的浮力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學做電學實驗，通過改變滑動變阻器R3電阻的大小，依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如表所示分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，可推斷小明實驗時所用的電路可能是下圖電路圖中的圖

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，魚缸內(nèi)有兩條小魚及體積相同的鐵球和木球，木球漂浮，鐵球沉底，以下說法正確的是（　�。�

A.鐵球不受浮力，木球受到浮力

B.鐵球受到的浮力小于木球受到的浮力

C.鐵球沒入水中下沉時，受到的壓強和浮力都變大

D.如果魚受到水的壓強僅僅是向下，則魚會被壓至水底

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當向右移動滑動變阻器的滑片P時，電路中電壓表的示數(shù)變（“大”或“小”）_____，電流表示數(shù)A變（“大”或“小”）_____，燈泡的亮度變（“亮”或“暗”）_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓和燈絲電阻均保持不變�；瑒幼冏杵�滑片P由某點A滑至某點B時，其電阻改變了10Ω，移動前后V2的示數(shù)之比為2∶3�；�P位于B時，V1與V2示數(shù)之比為1∶3。求

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生如圖①②③④各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4﹥F2，那么能說明力的作用效果與力的作用點有關的圖是（　�。�

A.①②B.①③C.①④D.②④

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