分析 (1)使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)使用體溫計(jì)測量人體溫度時,首先要明確體溫計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻線相垂直.體溫計(jì)有向外凸起的弧形玻璃面,起到放大鏡的作用,成的是正立、放大的虛像.
解答 解:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;木塊左側(cè)與3.00cm對齊,右側(cè)與5.00cm對齊,所以木塊的長度為L=5.00cm-3.00cm=2.00cm;
(2)體溫計(jì)的量程為35℃~42℃;在體溫計(jì)上,1℃之間有10個小格,一個小格代表0.1℃,即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃;此時的示數(shù)為36.6℃.體溫計(jì)有向外凸起的弧形玻璃面,起到放大鏡的作用,成的是正立、放大的虛像.我們讀數(shù)時,應(yīng)該沿凸起方向向里看,即從B方向觀察.
故答案為:2.00;35~42;36.6;B;放大鏡.
點(diǎn)評 此題考查了刻度尺、體溫計(jì)的讀數(shù),是基本技能的考查,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用鋸條鋸木頭時鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少 | |
B. | 一桶水的比熱容和一杯水的比熱容不同 | |
C. | 陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng),可以說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 | |
D. | 摩托車上的熱機(jī)工作的做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T1和T2均逐漸增大 | B. | T1始終增大,T2先減小后增大 | ||
C. | T1始終增大,T2先增大后減小 | D. | T1和T2都是逐漸減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽內(nèi)部不斷發(fā)生核聚變,太陽能是不可再生能源 | |
B. | “北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的 | |
C. | 光導(dǎo)纖維的主要用途是用來傳遞信息,光在光纖中經(jīng)光纖的內(nèi)壁多次反射傳播 | |
D. | LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的小 | B. | 長導(dǎo)線的電阻比短導(dǎo)線的大 | ||
C. | 銅導(dǎo)線的電阻比鋁導(dǎo)線的小 | D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能熱水器 | B. | 彎折鐵絲 | C. | 做功沖程 | D. | 壓縮點(diǎn)火 |
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