【題目】如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球( )
A.在b、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等
B.在a、d兩點(diǎn)動(dòng)能一定相等
C.從b到c的過(guò)程機(jī)械能減少
D.從c到d的過(guò)程重力勢(shì)能減少
【答案】C
【解析】
試題分析:(1)動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān).質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(2)足球和草地之間存在摩擦力,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能不斷減小,內(nèi)能增大;
(3)重力勢(shì)能大小跟質(zhì)量、高度有關(guān).質(zhì)量一定時(shí),高度越高,重力勢(shì)能越大;高度一定時(shí),質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大.
解:A、足球在 b點(diǎn)時(shí),足球有一定的速度,足球具有一定的動(dòng)能,動(dòng)能不為零;足球在d 點(diǎn)時(shí),足球速度為零,足球動(dòng)能為零.不符合題意.
B、足球在a點(diǎn)時(shí),足球有一定的速度,足球具有一定的動(dòng)能,動(dòng)能不為零;足球在d 點(diǎn)時(shí),足球速度為零,足球動(dòng)能為零.不符合題意.
C、足球從 b 到 c 的過(guò)程中,足球和草地之間存在摩擦力,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能不斷減。项}意.
D、足球從 c 到 d 的過(guò)程中,足球質(zhì)量不變,高度增大,重力勢(shì)能不斷增大.不符合題意.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明的行為,交談時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ),不影響他人.這里的“大聲”和“輕聲”是指聲音的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示。跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B. 跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀
C. 跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)平衡力
D. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在男子百米短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員們快步如飛,關(guān)于運(yùn)動(dòng)快慢的說(shuō)法中不正確的是( )
A.觀眾用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢
B.終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢
C.物理學(xué)上用物體通過(guò)路程與所用時(shí)間的比來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢
D.物理學(xué)上用物體所用時(shí)間與通過(guò)路程的比來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于誤差下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 誤差就是錯(cuò)誤,它們是一樣的
B. 測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的
C. 誤差是不可避免的,但可以盡量減小
D. 多次測(cè)量求平均值可以避免誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.圖(甲)中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),該同學(xué)受到的摩擦力方向向上
B.圖(乙)中筷子提米在空中靜止時(shí),筷子所受的摩擦力方向向上
C.圖(丙)中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也逐漸變大
D.圖(。槊扛粝嗟葧r(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片,由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的“速度-時(shí)間”圖像如圖乙所示,但他所受“摩擦力-時(shí)間”圖像漏畫(huà)了一部分,如圖丙所示,若將之補(bǔ)充完整,應(yīng)是圖中的( )
A.
B.
C.
D.
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