16．下列說法正確的是（　�。�
A．手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕，是因?yàn)槭謱?duì)水桶有力的作用
B．1N的水對(duì)浸入其中的物體不能產(chǎn)生大于1N的浮力
C．假如失去了重力，天平就不能用來測量物體的質(zhì)量
D．用大小不變的力F豎直向上拉靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼，鉤碼仍靜止，F(xiàn)一定小于mg

分析 （1）力使物體發(fā)生兩方面的變化：一是物體形狀的改變，二是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變；
（2）一個(gè)物體它浸入水中，包裹著它的水的厚度可以無限薄，那么1牛頓的水其實(shí)可以包裹無限大的物體，即排開水的重力可以無限大，根據(jù)F浮=ρgV排可知，對(duì)浸入其中的物體所產(chǎn)生的浮力可以無限大；
（3）天平是測量物體質(zhì)量的儀器，但是天平之所以能夠測量物體質(zhì)量，卻要利用的物體的重力，假如失去了重力，天平就不能再用來測量物體的質(zhì)量；
（4）根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析．

解答 解：A、手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕，是水桶給手的壓力作用的結(jié)果，所以A錯(cuò)誤；
B、1牛頓的水可以包裹無限大的物體，即排開水的重力可以無限大，根據(jù)F浮=ρgV排可知，對(duì)浸入其中的物體所產(chǎn)生的浮力可以無限大，所以B錯(cuò)誤；
C、天平是測量物體質(zhì)量的儀器，但是天平之所以能夠測量物體質(zhì)量，卻要利用的物體的重力，假如失去了重力，天平就不能再用來測量物體的質(zhì)量，所以C正確；
D、根據(jù)二力平衡的條件，當(dāng)物體受到的拉力等于物體重力時(shí)，即F=G=mg，物體可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道力學(xué)綜合題目，要求學(xué)生對(duì)力學(xué)知識(shí)要有前面了解，是一道難題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示有兩個(gè)滑輪，其中能改變用力方向的是A滑輪，能省力的是B滑輪．（均選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在如圖所示的圖中畫出折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中的木塊最終漂浮在水面上”的現(xiàn)象，猜想實(shí)心物塊的密度可能會(huì)對(duì)它浸入水中后的最終狀態(tài)有影響．于是他們用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234567
物    塊ABCDEFG
物塊的密度
（千克/米3）		2.7×1032.2×1031.6×1031.0×1030.8×1030.6×1030.4×103
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)實(shí)心物塊的密度大于水的密度時(shí)，物塊最終靜止在容器底部．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5或6或7的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)實(shí)心物塊的密度小于水的密度，該物塊最終漂浮在水面上．
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6和7的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：體積相等的實(shí)心物塊漂浮在水面上時(shí)，若該物塊的密度越小，其露出水面的體積越大．
④實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中，實(shí)心物塊D在水中所處的狀態(tài)稱為“懸浮”．假設(shè)某些實(shí)心物體在相應(yīng)的液體中會(huì)處于該狀態(tài)．為驗(yàn)證該假設(shè)需添加實(shí)驗(yàn)器材，則對(duì)添加器材的要求是其它不同的液體以及跟該液體密度一致的實(shí)心物塊．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，物重G=20N的物體靜止在粗糙的水平地面上，此時(shí)物體所受的摩擦力為0N；如果用大小為10N的力水平向右拉物體，使物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到摩擦力的作用，大小為10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為105N的物體勻速提升3m，所用的拉力為50N，此時(shí)拉力所做的功為W，滑輪組的機(jī)械效率為η1；若仍用該滑輪紐提升一個(gè)重為180N的物體．此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2，則W、η1、η2分別是（不計(jì)繩重和摩擦）（　　）
A．405J，75%，80%B．405J，75%，85%C．450J，70%，70%D．450J，70%，80%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．電爐絲通電后熱得發(fā)紅，而跟電爐絲連接著的銅導(dǎo)線去不怎么熱，原因是（　　）
A．銅導(dǎo)線有絕緣層
B．銅導(dǎo)線比電爐絲傳熱快
C．銅導(dǎo)線的電阻比電爐絲小得多
D．流過銅導(dǎo)線的電流比電爐絲的小的多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，
（1）將小車從斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是為了讓小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相等；
（2）由實(shí)驗(yàn)可以看出，水平表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，當(dāng)小車受到的摩擦阻力為零時(shí)，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖1中的甲（選填“甲”或“乙”）所示．若實(shí)驗(yàn)環(huán)境氣壓明顯低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則測得的水的沸點(diǎn)會(huì)低于100℃（選填“高于”、“等于”或“低于”）．三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象如圖2中的甲、乙、丙，其中正確的丙圖；

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