【題目】小紅在假期和父母一起去泰山旅游,小紅坐在觀光纜車(chē)上時(shí),感覺(jué)周?chē)木拔镌谙蚝筮\(yùn)動(dòng),這是選 為參照物.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè) 為止,測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f= cm.
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動(dòng)光屏到如圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰 的實(shí)像(填“放大”、“縮小”或“等大”);如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向 移動(dòng)(填“左”或“右”).
(3)他們不用蠟燭,而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其好處是 .(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
(4)他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表.
次數(shù) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm |
1 | 15 | 5 | 7.5 |
2 | 8 | 17.5 | |
3 | 10 | 29.0 |
分析表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物距一定時(shí),焦距越大,像距 ;根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析,此時(shí)所成像的大小 .(均選填“越大”、“越小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】飲水機(jī)是一種常用的家用電器,其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示,其中S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān),R1為電加熱管,當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí),水被迅速加熱,達(dá)到預(yù)定溫度時(shí),S自動(dòng)切換到另一處于保溫狀態(tài).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B是兩種不同顏色的指示燈.如果用紅色表示正在對(duì)水加熱,黃色表示保溫,請(qǐng)標(biāo)明指示燈的顏色,應(yīng)該是A為 色,B為 色.
(2)若飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550W,而保溫時(shí)加熱管的功率為88W,求電阻R2的阻值(不考慮溫度對(duì)阻值的影響,且不計(jì)指示燈的阻值)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,屬于避免慣性帶來(lái)危害的是
A.拍打剛曬過(guò)的被子,灰塵脫落
B.錘子松了,將錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上
C.汽車(chē)在行駛時(shí)要保持一定的車(chē)距
D.跳遠(yuǎn)時(shí),助跑能是運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示,則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為 V和 V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定河水的含砂量(即每立方米的河水含砂的質(zhì)量)某同學(xué)測(cè)出10L河水的質(zhì)量是10.18kg,已知砂的密度為2.5×103kg/m3,試根據(jù)上述數(shù)據(jù)求出河水含砂量為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將兩個(gè)小燈泡L1(6V 3W)、L2(6V 1.8W)串聯(lián)接入電路,測(cè)得通過(guò)L2的電流是0.3A,則通過(guò)L1的電流是( )
A.0.2A
B.0.3A
C.0.5A
D.0.8A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性來(lái)看,他主要模仿聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽(tīng)到的歌聲是通過(guò)傳播的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于做功改變內(nèi)能的是( )
A.盛夏,太陽(yáng)把稻田的水曬熱
B.寒冬,搓手取暖
C.嚴(yán)冬季節(jié)用熱水袋取暖
D.用擦酒精的方法使發(fā)燒者降溫
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