下圖中燈泡L1的電阻是6 Ω，L2的電阻是4 Ω，S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的讀數(shù)是I1＝0.8 A；S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)為I2＝0.5 A．求燈泡L3的阻值和電源電壓．

答案：
解析：

　　電源電壓U＝8 V(3分)

　　燈泡L3電阻R3＝10 Ω(3分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來(lái)額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開(kāi)始探究．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)上圖所示的電路圖，將下圖所示實(shí)物圖連接完整．

（2）若小雷連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的
A、B
A、B
（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路．
（3）小雷排除故障后，按上圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①閉合開(kāi)關(guān)，滑片P向
A
A
（選填“A“或“B“）端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：
次數(shù)電壓/V實(shí)際功率/W電阻Ω
11.6O．20O．328.00
22.5O．24O．601O.42
32.8O．26O．731O．77
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)  據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越
大
大
．
（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變
電壓
電壓
表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確．“這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了
溫度
溫度
對(duì)小燈電阻的影響．
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)    系．“你認(rèn)為這種說(shuō)法
正確
正確
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?天河區(qū)二模）小紅和小榮想探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，小榮設(shè)計(jì)的試驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如圖1所示．（電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤）

（1）試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
 I1/A  I2/A  I/A
 0.2  0.4 0.6 
小榮根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，請(qǐng)你指出小榮的實(shí)驗(yàn)中可以改進(jìn)之處．
應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
（寫(xiě)一條）
（2）實(shí)驗(yàn)中，小榮觀察到燈泡L1比燈泡L2暗．根據(jù)這一現(xiàn)象，小榮作出以下分析：根據(jù)P=I2R，P與R成正比．L1比L2暗是因?yàn)長(zhǎng)1電阻遠(yuǎn)小于L2．
問(wèn)：小榮的分析是否正確．說(shuō)明理由．
不正確，沒(méi)有控制電流相同
不正確，沒(méi)有控制電流相同

（3）小紅利用下圖2中所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量燈泡L1的實(shí)際功率．根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖在圖中連接實(shí)物（燈泡L1電阻約為10Ω）．

（4）小紅檢查電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖3，則燈泡L1的實(shí)際功率為
0.32
0.32
W，此時(shí)燈泡L1的電阻為
8
8
Ω．
（5）小榮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖4所示的U-I圖象，根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過(guò)燈泡的電流跟燈泡兩端的電壓不成正比，原因是
燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大，燈泡電阻不是定值
燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大，燈泡電阻不是定值
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省自貢市九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將額定電壓相同的兩個(gè)家用燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中，如下圖所示。接通電路后發(fā)現(xiàn)L1要亮一些，則下列判斷正確的是（  ）

 

A．L1的電阻比L2的小

B．L1的額定功率比L2的大

C．兩燈正常工作時(shí)L1發(fā)光要暗一些

D．若將兩燈并聯(lián)接入電路，L1發(fā)光要亮一些

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”．于是找來(lái)額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如下圖所示的電路開(kāi)始探究．

 (1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)上左圖所示電路圖，將上右圖所示實(shí)物圖連接完整．

(2)若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的       ．(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路．

(3)小雷排除故障后，按上右圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①閉合開(kāi)關(guān)，滑片P向       （選填“A"或“B")端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：

②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越________．

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變_______表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．

(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：

①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確．”這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了       對(duì)小燈電阻的影響．

②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”．你認(rèn)為這種說(shuō)法       (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)．

 

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